本书以大量新鲜的或经典的案例夹叙夹议,增强可读性、选择性和启发性,同时有助于教师备课、授课时增加灵活性。适合于公关、广告、营销、传播、财经、管理等专业的大中专学生,更适合于这些专业的从业人员,更适合于高中以上文化程度的人自学。
| 图书 | 公关心理学教程 |
| 内容 | 编辑推荐 本书以大量新鲜的或经典的案例夹叙夹议,增强可读性、选择性和启发性,同时有助于教师备课、授课时增加灵活性。适合于公关、广告、营销、传播、财经、管理等专业的大中专学生,更适合于这些专业的从业人员,更适合于高中以上文化程度的人自学。 目录 第一章 绪论:认识公关心理学/1 第一节 公关心理学的概念和特征/3 第二节 公关心理学形成的条件和基础/16 第三节 公关心理学的研究方法/21 复习思考题/24 第二章 公众心理概述/27 第一节 认识公众心理的意义/29 第二节 公众的类别和公众心理/35 第三节 克服认知公众心理的障碍/43 复习思考题/53 第三章 公众的心理倾向/55 第一节 公众的兴趣心理/56 第二节 公众的需要心理/62 第三节 公众的价值观倾向/71 第四节 公众的角色心理倾向/77 复习思考题/86 第四章 公众的心理定势/87 第一节 心理定势概述/88 第二节 微观心理定势/92 第三节 宏观心理定势/97 第四节 流行心理定势/103 复习思考题/111 第五章 公众代表的个体心理/113 第一节 公众代表和公众群体的关系/115 第二节 公众的个性心理特征/122 第三节 公众的自我倾向/130 第四节 对公众代表心理的认知/137 复习思考题/145 第六章 组织与公众的沟通/147 第一节 用沟通对称信息/148 第二节 用沟通增进感情/154 第三节 用沟通化解矛盾/161 第四节 用沟通激发动力/168 复习思考题/174 第七章 组织对公众的影响/175 第一节 目标明确的劝导方法/176 第二节 旁敲侧击的暗示方法/186 第三节 触动心灵的感染方法/194 第四节 循循善诱的诱引方法/200 复习思考题/207 第八章 组织的社会形象/209 第一节 组织形象概述/210 第二节 塑造组织形象的意义/22l 第三节 塑造组织形象的作用机制/226 复习思考题/239 第九章 组织的心理氛围/24l 第一节 组织心理氛围概述/243 第二节 组织中的凝聚力和向心力/250 第三节 组织成员的积校性和创造力/258 复习思考题/265 第十章 公关人员的心理素质修养/267 第一节 公关职业发展的新要求/268 第二节 公关人员的职业心理素质要求/272 第三节 加强公关人员的心理素质修养/282 复习思考题/291 主要参考文献/293 后记/297 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 公关心理学教程 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张云 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 首都经济贸易大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787563811786 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 297 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 304 |
| 出版时间 | 2004-08-01 |
| 首版时间 | 2004-08-01 |
| 印刷时间 | 2006-03-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 经济金融-管理-公共关系 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.345 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | C912.3 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 19 |
| 印次 | 2 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 231 |
| 宽 | 160 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 9000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。