杜蕾编著的《我不孤独》是一本有灵魂的小故事集，里面的每一个故事都有一个或多个寓意。每一个故事就是一个多棱镜，总有一面会照进我们的心灵。在每个小故事的结尾还有深入浅出的延伸来帮助小读者们理解故事，但这并不限制他们去做自己的解读，毕竟每个小读者的体味都是独一无二的。相信，这本书里面每个故事主人公的品格的闪光点——友好，会在不自觉间照进小读者的心里的。

你知道什么是孤独吗？你害怕孤独吗？有人说，有了爱就不会孤独，那让我们一起去寻找爱吧。爱又是什么呢，爱是甜的还是苦的呢？有了爱，我们真的会消除孤独、战胜孤独，让自己成为最受欢迎的人吗？打开杜蕾编著的《我不孤独》一书，看看书里的小故事吧，每一个故事都充满了爱，充满了希望。

故事一 小熊吉米找爱

故事二 新同学

故事三 自私的巨人

故事四 最后一片藤叶

故事五 苏武牧羊

故事六 十二枝玫瑰花

故事七 想成为一只鸟儿的熊

故事八 一盏灯下的爱

故事九 卡罗尔的小猫

故事十 孤独的登山者

故事十一 坚持真理的布鲁诺

故事十二 三色紫罗兰

有一座大山，好高好高，从来没有人爬到那上头去过。山上有个洞，小熊吉米就住在那个洞里。不过，吉米的妈妈在他出生不久就去世了。

有一天，爸爸对他说：“孩子，你得开始自己照料自己了。”说完，爸爸就走了，只给小熊吉米留下了一顶帽子。

吉米慢慢地长大了，而且越来越大。春天的一个早晨，小熊站在山上往下看，看到山羊妈妈正在无限疼爱地舔她的小山羊宝宝的头。小熊顿时觉得心里空落落的，像是破了一个大洞一样。他抬头望着天空说：“那么我呢？我也好想有谁来爱我一下！”

于是，他戴着爸爸留给他的那顶帽子出发了。他要出去寻找爱了。因为是第一次出远门，他才走了一个钟头，就觉得有点累了，然后在一块石头上坐了下来。

这时，不知道从什么地方蹿出来一只老土拨鼠。老土拨鼠正被一只老鹰追得没处躲藏，拼命狂奔。吉米看到这番情景，一下跳到老鹰跟前，张开嘴大吼了一声：“呜——”老鹰顿时被他的吼叫声吓住了，赶紧飞逃而去了。

老土拨鼠抬起头，惊讶地看着吉米——呀，原来是这么个大块头救了她呢！她高兴得立刻就为吉米做了一顿美味的晚餐，感谢大块头救了她的命。

第二天，她又为小熊做了一些更好吃的。小熊吃得又香又饱，日子过得快乐极了。于是，他干脆留了下来，和老土拨鼠一起，过起了安稳的日子。吉米叫她“小奶奶”。他想，这样叫也许是最恰当了。他热了，小奶奶就用大象耳朵那么大的叶子当扇子，从头到脚为他扇风。他累了，小奶奶就给他洗脚，洗身子，晚上，她还为他讲故事。

时光在慢慢地流逝。有一天，他俩躺在太阳底下休息。可是，小奶奶再也没有醒过来！吉米不知道发生了什么事，继续跟她说笑，像往常一样摇晃她的身子。但是她已经没有呼吸了！吉米好难过啊！他轻轻地将她抱到了一棵大树下，用大叶子覆盖着她的身子。他在旁边陪伴着她，过了一天又一天。小熊难过得什么也吃不下。他觉得自己好孤独、好寂寞哦！

这天晚上，小熊突然感到身边暖洋洋的。他睁开一只眼睛一看，原来是一只小兔子正依偎在他身边取暖呢。不过，到了早晨，小兔子就一溜烟地跑掉了。第二天晚上，小兔子又回来了。不过，天一亮，小兔子就又溜走了。

小熊盼望着小兔子能天天来和他做伴。他好喜欢那种暖暖的、柔软的感觉。终于有一天，小兔子在小熊身边留下来了。小熊叫小兔子“小毛毛”。他觉得，这个叫法是再好不过了。

细心的小熊开始用野花煮汤给小毛毛喝。尖利的岩石有时会刺痛小毛毛的爪子，小熊就把他扛在自己的肩头，好让小毛毛不用自己的脚爪走路，而且还能得到休息。到了晚上，小熊还把自己从小奶奶那里听来的故事，一个个地讲给小兔子听。

小兔子在小熊身边，也有一种特别的感觉，他在享受着一种最温暖的爱。小兔子当然也十分喜欢和小熊在一起。渐渐地，小兔子也不再像以前那样瘦弱了。他长胖了，浑身的毛都有了亮光。

有一天，小兔子遇见了一只兔妈妈。他不由自主地就跟着兔妈妈走了。小熊好想念小兔子，就到处去寻找他。每天早晨，每天晚上，小熊都会走到草原深处，希望能见到他亲爱的小兔子，他的好朋友。可是，小兔子再也没有回来。

冬天到了。冬天带来了厚厚的、寒冷的冰雪。风雪在呼啸。天好冷啊！小熊孤独地回到了自己的洞里。不一会，他就在洞子的角落里蜷缩着身子睡着了。他睡得好沉好沉……当小熊终于醒来的时候，外面已经是又一个春天了！

他依依地思念着土拨鼠小奶奶，思念着小兔子、山羊妈妈和她的山羊宝宝……小熊又感觉心里像是破了一个大洞一样。于是，他又戴起帽子，悄悄出发了。他还想去寻找他所渴望的东西。他走进了一个他从来没有到过的山谷。

突然，从远方传来一阵可怕的隆隆的声响！小熊急忙回过身子，仰头望见一大团雪球，正从高山上向他滚来。雪球飞快地滚动着，一路撞倒了所有的树木，几乎把一路上所有东西都毁了。所有的小动物都从自己的住所探出头来，想看看究竟山上发生了什么事。啊，大雪球从山上飞滚下来……

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著名作家米兰·昆德拉说：“所谓人生，即是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予。”也就是说，一个人拥有了诸如诚实、友好、自信等美好品格的时候，他的生活就会馨香四溢，彩蝶自来。

要让生活如莺歌燕舞般美好，首先需要自己亲手培植一个大花园，在里面种上如玫瑰般火红的自信、像百合一样纯洁的善良、似蔷薇含羞的宽容……当心灵的花园繁花似锦、桂馥兰馨的时候，诸如悲伤、孤僻、暴躁这些毒花败草便无处扎根了。所以，真正的教育应该是帮助孩子去培养美好的人生品格，馥郁他们的心灵。

那么如何帮孩子去培植心灵的花园，培养好的品格呢？人之初，性本善。孩童的心灵干净而空洞，要让它变得多彩而有深度，阅读是必不可少的。因为好的文字都是有灵魂的，只要我们的眼睛、我们的理智接触了它，它就会活起来。特别是有趣的小故事，小朋友们更是无法抵抗。这也许就是为什么花半个小时陪孩子进行亲子阅读，往往比我们用半天时间喋喋不休地讲那些所谓的大道理，要好得多的原因所在。比起单纯的灌输，参与性的获取更有意思吧。

这是一本有灵魂的小故事集，里面的每一个故事都有一个或多个寓意，如到外面玩的小鹿儿，看到金色的、温暖的阳光，突然萌生了一个美丽的念头：多好的阳光啊，把它带回去，作为礼物送给卧病在床的奶奶！小鹿儿这么想着，就真的把阳光紧紧地包在自己的围裙里兜回家了。但是，阳光怎么会乖乖地被带进房间呢，当小鹿儿进入房间的时候，阳光就淘气地偷偷溜走了。不过，没有了阳光，奶奶却没有责怪小鹿儿，因为小鹿儿有一颗爱奶奶的心，这颗爱心就像红红的太阳一样。在故事里，我们能体会到小鹿儿对奶奶的爱，也能感受到奶奶对小鹿儿的鼓励和肯定。还有用一支紫色蜡笔去探索世界的小哈罗德，虽然穷得只剩下一匹马、生活却过得很开心的老夫妇，以及敢和老虎做朋友的小沙奇，等等。每一个故事就是一个多棱镜，总有一面会照进我们的心灵。在每个小故事的结尾还有深入浅出的延伸来帮助小读者们理解故事，但这并不限制他们去做自己的解读，毕竟每个小读者的体味都是独一无二的。我相信，这本书里面每个故事主人公的品格的闪光点，例如宽容、自信、友好、好学等，会像小鹿儿兜进围裙的阳光，会在不自觉间照进小读者的心里的。而棱镜的其他面，则需要我们去细细品味才能发现，当我们理解变得深刻的时候，也就是理想照进现实的时候，我们会欣喜地发现，孩子的心灵花园已春华灿灿，他们的品格也已熠熠生辉了。