本书按章节分别阐述了作文的审题、立意、选材、谋篇以及考场作文技巧等几个方面的问题,特别强调了高考作文的注意点,每一章节既有理论概括,又以学生作文为例,对每一篇范文进行重新点评。从理论和实践两个方面进行总结,能让读者进一步体会作文的规律,掌握作文的写作技巧,提升作文质量。本书试图给热爱作文的同学提供一些帮助。本书贴近学生作文实际,具有一定的可操作性、实用性,适合中学生阅读。
| 图书 | 新课程作文指导例说 |
| 内容 | 编辑推荐 本书按章节分别阐述了作文的审题、立意、选材、谋篇以及考场作文技巧等几个方面的问题,特别强调了高考作文的注意点,每一章节既有理论概括,又以学生作文为例,对每一篇范文进行重新点评。从理论和实践两个方面进行总结,能让读者进一步体会作文的规律,掌握作文的写作技巧,提升作文质量。本书试图给热爱作文的同学提供一些帮助。本书贴近学生作文实际,具有一定的可操作性、实用性,适合中学生阅读。 目录 前言 第一章 让我轻轻地告诉你——作文的规律 第二章 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路——作文的审题 第三章 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——作文的立意 第四章 众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——作文的选材 第五章 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪——作文的谋篇 第六章 只在此山中,云深不知处——作文的语言 第七章 采菊东篱下,悠然见南山——考场作文的技巧 第八章 曲径通幽处,禅房花木深——记叙文的写作 第九章 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊——说明文的写作 附录 夸夸学生的作文 唤起学生的心灵——浅谈新课标下的作文教学 借助别人的智慧,照亮自己的文章——谈高考作文临场技巧 在作文教学中实现合作学习 看似平常却奇崛——2005年江苏省高考作文题评析 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 新课程作文指导例说 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张达富 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 南京师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787811016017 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 230 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 178 |
| 出版时间 | 2007-04-01 |
| 首版时间 | 2007-04-01 |
| 印刷时间 | 2007-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.254 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G624.243 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.375 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 207 |
| 宽 | 147 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。