新文化运动兴起后，孔子地位根本动摇，西方社会思潮纷至沓来，荀学作为儒家异端其研究进入了全面发展的时期。随着马克思主义的广泛传播，荀子思想学说唯物辩证法因素，被许多马克思主义学者所发现，本书据此展开的研究，促进了荀学研究的继续深入。

20世纪初，一批知识分子倡导“中体西用”，荀学由于既具有类似于西方科学的见解，又有接近西方社会学说的“人能群”主张，因此受到他们的青睐，荀学的复兴和更新理所当然。新文化运动兴起后，孔子地位根本动摇，西方社会思潮纷至沓来，荀学作为儒家异端其研究进入了全面发展的时期。随着马克思主义的广泛传播，荀子思想学说唯物辩证法因素，被许多马克思主义学者所发现，为此展开的研究，促进了荀学研究的继续深入。

导论/(1)

一、问题的提出与选题的意义/(1)

二、相关研究成果的分析和基本的文献资料/(4)

三、研究对象的界定及研究方法的选择/(7)

四、研究的目标和基本的框架/(10)

五、研究的几点初步认识及重要结论/(13)

第一章二十世纪初的荀学/(15)

 第一节康有为、谭嗣同、梁启超对荀子的点评/(16)

一、康有为定位“小康之学”的认知/(16)

二、谭嗣同抨击“荀学也，皆乡愿也” /(23)

三、梁启超“绌荀申孟”的荀学研究/(29)

 第二节刘师培立足整理的荀学研究/(42)

一、《周末学术史序》中对荀子的认识/(42)

二、注意发掘《荀子》奥义隐词的《荀子补释》/(46)

三、《荀子词例举要》关于《荀子》文法的探讨/(52)

四、力图恢复《荀子》一书原貌的《荀子斟补》/(57)

 第三节章太炎力主尊荀的荀学研究/(64)

一、尊荀思想的缘起及倾向/(65)

二、立足于“后圣”尊荀与传统荀学研究的延续/(70)

三、将荀学与西方思想理论融和的尝试/(74)

四、尊荀主张与荀学研究的演进/(81)

第二章新文化运动影响下的荀学研究/(87)

 第一节胡适荀学研究的新视角/(88)

一、胡适著述中的荀学研究/(88)

二、引进科学方法考察荀子的自然与社会理论/(94)

三、从教育学的角度审视荀子的人生观念/(101)

四、结合心理学讨论荀子的名学/(107)

五、中西兼容的治荀方法/(117)

 第二节二十世纪前期的荀学义理研究/(121)

一、二十年代的荀学义理研究/(122)

二、三四十年代的荀学义理研究/(131)

三、一些沦文中的荀学义理研究/(148)

 第三节二十世纪前期《荀子》整理的成就/(162)

一、精而能约，简而不陋的《荀子柬释》/(163)

二、考之于文，揆之于理的《苟注订补》/(166)

三、杂引旧籍，旁征古籀，以证成己说的《双剑谚(荀子)新证》/(170)

四、录荀书至精者二十三篇，附以浅释的《白话译解(荀子)》/(174)

五、刘念亲的《(荀子·正名篇)诂释》/(177)

第三章马克思主义学者与荀学的现代诠释/(181)

 第一节郭沫若对荀子思想的批判/(182)

一、郭沫若著述中的荀学研究/(183)

二、对荀子循环论宇宙观的剖析/(188)

三、揭示荀子人生观中“人性恶”理论的内在矛盾/(193)

四、关于荀子“阶级的社会观”的界定及讨论/(197)

五、批评荀子帝王本位、贵族本位的政治主张/(204)

六、批判地研究荀学的方法论启示/(208)

 第二节杜国庠关于儒家荀子的研究/(211)

一、杜国库著述中的荀学研究/(211)

二、结合唯物主义考察荀子的宇宙观和认识论/(216)

三、从中国礼学的发展看荀子的礼论/(221)

四、作为政治哲学的《成相篇》的法术思想析论/(227)

 第三节侯外庐开拓荀学研究的新路径/(234)

一、侯外庐著述中的荀学研究/(234)

二、考察荀学的社会和理论渊源/(239)

三、挖掘荀子方法论中的唯物主义因素/(244)

四、肯定荀子历史先王观的进步作用/(249)

五、开拓荀学研究的新路径/(254)

结语二十世纪前期荀学研究的历程、成就及启示/(260)

一、二十世纪前期荀学研究的历程和成就/(260)

二、二十世纪前期荀学研究的启示/(267)

附录/(275)

参考文献/(275)

后记/(280)