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图书 CI设计(高等院校设计艺术专业教材)
内容
编辑推荐

本书共分7章,内容主要包括:CIS概论,CIS的沿革与发展、CIS的策划与设计程序、理念识别系统(MIS)、行为识别系统(BIS)、视觉识别系统(VIS)、CI设计案例等。全书内容新颖,案例丰富,语言简洁,图文并茂,实用性强,可作为高等院校设计艺术专业的教材,也可供CI设计人员及爱好者参考。

内容推荐

本书为高等院校设计艺术视觉传达专业教材。书中介绍了CI的沿革与发展,CI的策划与设计程序,并分别说明了理念识别系统(MIS)、行为识别系统(BIS)、视觉识别系统(VIS)。书后列举了作者创作的大量的CI设计案例。

目录

1 概论

1.1 CIS的定义

1.2 CIS的构成要素

1.3 CIS的特性

1.4  CIS的意义与作用

1.5 CIS实施的基本条件

2 CIS的沿革与发展

2.1 CIS的历史沿革

2.2 CI在中国

3 CIS的策划与设计程序

3.1 CI导入的时机选择

3.2 CI设计的基本程序

3.3 企业形象的测定

3.4 总概念报告书

4 理念识别系统(MIS)

4.1 理念识别的意义

4.2 理念识别的特征

4.3 理念识别的内容

4.4 实例:九芝堂集团理念识别

5 行为识别系统(BIS)

5.1 行为识别的意义与作用

5.2 内部行为识别

5.3 外部行为识别

5.4 实例:九芝堂集团行为识别

6 视觉识别系统(VIS)

6.1 视觉识别系统的意义与作厍

6.2 基本设计系统

6.3 应用设计系统

6.4 CI手册的制定

7 CI设计案例

7.1 湖南出版集团CI设计

7.2 建玲实业有限公司CI设计

7.3 珠海2000年大酒店CI设计

7.4 湖南共和集团CI设计

7.5 珠海大能家政公司CI设计

7.6 宁波天虹文具有限公司CI设计

7.7 珠海泰坦电气系统有限公司CI设计

7.8 珠海兴城控股有限公司CI设计

参考文献

标签
缩略图
书名 CI设计(高等院校设计艺术专业教材)
副书名
原作名
作者 周旭
译者
编者
绘者
出版社 湖南大学出版社
商品编码(ISBN) 9787811130294
开本 16开
页数 163
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2006-06-01
首版时间 2006-06-01
印刷时间 2007-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.37
CIP核字
中图分类号 F270
丛书名
印张 11
印次 2
出版地 湖南
285
208
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 5000
出品方
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更新时间:2025/5/14 10:22:27