本书是一部关于学前教育科学研究的理论专著，它以学前教育科学研究的原理为基本框架，针对学前教育科学研究的自身规律和幼儿园教师的实际需要，将研究理论与实际紧密地结合，认真总结我国丰富的学前教育研究实践经验，借鉴国内外有关的研究成果，反映了我国学前教育科学研究在新的历史条件下的新发展、新趋势。

本书以学前教育科学研究的原理为基本框架，针对学前教育科学研究的自身规律和幼儿园教师的实际需要，将研究理论与实际紧密地结合，认真总结我国丰富的学前教育研究实践经验，借鉴国内外有关的研究成果，反映了我国学前教育科学研究在新的历史条件下的新发展、新趋势。

本书属教育部高职高专规划教材，供五年制高职幼儿教育专业学生使用，也可作为学前教育专业师范生(专科)的专业基础课教材。

       第一部分 绪 论

第一章 学前教育科学研究概述

 第一节 学前教育科学研究的内涵

 第二节 学前教育科学研究的发展趋势

 第三节 学前教育科学研究的基本原则

 第四节 学前教育科学研究的一般过程

 第五节 学前教育科学研究的基本类型和方法

      第二部分 学前教育科学研究的基本过程

第二章 学前教育科学研究的准备

 第一节 选择研究课题

 第二节 提出研究假设

 第三节 查阅相关文献

 第四节 选取研究对象——抽样

 第五节 制订研究计划

第三章 学前教育科学研究的实施

 第一节 执行研究方案

 第二节 整理分析资料

第四章 学前教育科学研究的总结

 第一节 学前教育科研成果的表述

 第二节 学前教育科研成果的评价

     第三部分 学前教育科学研究的基本方法

第五章 学前教育观察研究

 第一节 学前教育观察研究概述

 第二节 叙述性观察法及其运用

 第三节 取样观察法及其运用

 第四节 观察评定法及其运用

第六章 学前教育调查研究

 第一节 学前教育调查研究概述

 第二节 问卷调查法及其运用

 第三节 访谈调查法及其运用

第七章 学前教育实验研究

 第一节 学前教育实验研究概述

 第二节 学前教育实验研究的设计和组织

 第三节 学前教育实验研究的基本模式

第八章 学前教育测验研究

 第一节 学前教育测验研究概述

 第二节 标准化学前教育测验及其运用

 第三节 自编学前教育测验及其运用

第九章 学前教育经验总结研究

 第一节 学前教育经验总结研究概述

 第二节 学前教育经验总结研究的实施

第十章 学前教育行动研究

 第一节 学前教育行动研究概述

 第二节 学前教育行动研究的实施 

第十一章 学前教育个案研究

 第一节 学前教育个案研究概述

 第二节 学前教育个案研究的实施

第十二章 学前教育科学研究的统计分析

 第一节 学前教育统计分析概述

 第二节 学前教育描述统计

 第三节 学前教育推断统计

        第四部分 学前教育科学研究的实践

第十三章 学前教育科学研究的实际运用

 第一节 学前教育机构中的教育科研工作

 第二节 学前教育科研成果的吸收和应用

附录

附表

参考文献