成为一名有效的团队管理者需要掌握多种不同的技能,但是个人管理技能却是激发出团队成员最佳绩效的核心技能。本书讲的是团队领导者该如何为整个学校的改进而做出贡献,旨在为学校中各级的领导和管理者提供参考谋略。书中重点介绍了我们每个人都需要具备的关键性个人管理技能——如果我们要高效地为同事提供支持和帮助的话。
| 图书 | 学校领导者的管理技能(全国中小学校长培训参考用书) |
| 内容 | 编辑推荐 成为一名有效的团队管理者需要掌握多种不同的技能,但是个人管理技能却是激发出团队成员最佳绩效的核心技能。本书讲的是团队领导者该如何为整个学校的改进而做出贡献,旨在为学校中各级的领导和管理者提供参考谋略。书中重点介绍了我们每个人都需要具备的关键性个人管理技能——如果我们要高效地为同事提供支持和帮助的话。 目录 第一章 做一名高效的团队领导者 第二章 团队的领导与发展 第三章 激发团队成员的动机 第四章 时间与要务管理 第五章 通过有效的授权促进团队发展 第六章 提高团队会议的成效 第七章 成功地化解冲突 第八章 通过战略性决策领导团队 第九章 实施有效的绩效管理考核 第十章 通过培训提高团队绩效 第十一章 营造一种行动研究的团队文化 文献资料 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 学校领导者的管理技能(全国中小学校长培训参考用书) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (英)琼斯 |
| 译者 | 阎力//李雅斯 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国轻工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787501955671 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 237 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 180 |
| 出版时间 | 2006-09-01 |
| 首版时间 | 2006-09-01 |
| 印刷时间 | 2006-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.306 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G637.1 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 155 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字01-2006-2717 |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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