本书文字简洁,内容直观,以问答形式,并配以实景图片和漫画图片,形象地对道路交通标志和标线、设置地点、所起作用以及驾驶人和行人通过时应该注意的事项采用“温馨提示”的方式表达出来,对重要的道路交通标志和标线的安全识别、正确的安全驾驶还专门配有相应的事故案例进行分析,力求为拥有私家车而不经常外出的机动车驾驶人、城市居民、进城务工人员,特别是刚刚取得机动车驾驶证的新手以及全体道路交通参与者提供学习资料。
图书 | 图解交通标识与安全 |
内容 | 编辑推荐 本书文字简洁,内容直观,以问答形式,并配以实景图片和漫画图片,形象地对道路交通标志和标线、设置地点、所起作用以及驾驶人和行人通过时应该注意的事项采用“温馨提示”的方式表达出来,对重要的道路交通标志和标线的安全识别、正确的安全驾驶还专门配有相应的事故案例进行分析,力求为拥有私家车而不经常外出的机动车驾驶人、城市居民、进城务工人员,特别是刚刚取得机动车驾驶证的新手以及全体道路交通参与者提供学习资料。 内容推荐 本书较详细地阐述了道路交通标志的各种要素,如图形、颜色、符号、设置地点等概念,并按标志的分类介绍了警告、禁令、指示、旅游、施工、辅助等标识的内容和识读。 本书内容直观、活泼,图文并茂,适合广大驾驶员、行人、中小学生理解、学习。 目录 第一部分 警告标志 一、警告标志的颜色、形状是怎样的? 二、警告标志设置地点及作用是什么? 三、警告标志有哪些种类?尺寸是怎样规定的? 四、交叉路口标志是什么样?如何安全通过? 五、急弯路标志是什么样?如何安全通过? 六、反向弯路与连续弯路如何安全驾驶? 七、陡坡标志是什么样?如何安全驾驶? 八、窄路和窄桥标志是什么样?如何安全通过? 九、双向交通标志是什么样?如何安全通过? 十、注意行人和儿童标志是什么样? 十一、注意牲畜标志是什么样?如何安全通过? 十二、注意信号灯标志是什么样? 十三、注意落石标志是什么样?如何安全通过? 十四、注意横风标志是什么样?如何安全通过? 十五、易滑路段标志是什么样?如何安全通过? 十六、傍山险路标志是什么样?如何安全通过? 十七、堤坝路标志是什么样?如何安全通过? 十八、村庄标志是什么样?如何安全通过? 十九、隧道标志是什么样?如何安全通过? 二十、渡口标志是什么样?如何安全通过? 二十一、驼峰桥标志是什么样?如何安全通过? 二十二、路面不平标志是什么样?如何安全通过? 二十三、过水路面(或漫水桥)标志是什么样?如何安全通过? 二十四、铁路道口标志是什么样?如何安全通过? 二十五、叉形符号标志是什么样?如何安全通过? 二十六、斜杠符号标志是什么样?如何安全通过? 二十七、注意非机动车标志是什么样?如何安全通过? 二十八、事故易发路段标志是什么样?如何安全通过? 二十九、注意慢行标志是什么样?如何安全通过? 三十、注意障碍物标志是什么样?如何安全通过? 三十一、施工标志是什么样?如何安全通过? 三十二、注意危险标志是什么样?如何安全通过? 第二部分 禁令标志 第三部分 指示标志 第四部分 指路标志 第五部分 旅游区标志 第六部分 施工区安全标志 第七部分 辅助和可变标志 第八部分 指示标线 第九部分 禁止标线 第十部分 警告标线 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 图解交通标识与安全 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 付浩//方勇//王建干 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 国防工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787118053760 |
开本 | 16开 |
页数 | 202 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 234 |
出版时间 | 2008-01-01 |
首版时间 | 2008-01-01 |
印刷时间 | 2008-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-工业科技-交通运输 |
图书小类 | |
重量 | 0.264 |
CIP核字 | |
中图分类号 | U491.5-64 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 169 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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