本书在编写过程中采用作文教学的新思路，新方法，按照全日制义务教育语文课程标准的要求进行严格的选材，特别是正文采用波浪线的形式突出强调了常用词语的绝妙佳句、精彩片段和典范例文中所体现的文字色彩，使读者可以得到更多想象与思索的空间从而熟练、准确、简洁、灵活地描写人物、景物、实物和场面。

本书是一部专为小学生提供作文描写资料的工具书，内容分写人、写事、写景和写物四部分。每部分按照描写对象的类别和条目，分解为常用词语、绝妙佳句、精彩片段等三万多条。其内容丰富，选材精当，编排合理，查阅方便。本书最突出的特点是强调了描写技能的训练，具有很强的针对性和实用性。特别是正文采用浪线的形式，突出强调了词语在绝妙佳句和精彩片段中所体现的文字色彩，使描写的对象更形象、更逼真，具有很强的吸引力和感染力。本书还附有中外格言警句，以供读者作文时引用。

写人

一 肖像类

(1)整体肖像

 我

 男同学

 女同学

 老师

 爸爸

 妈妈

 爷爷

 奶奶

 姥爷

 姥姥

 伯伯

 哥哥

 弟弟

 男孩

 女孩

 幼儿

 妇女

 青年

 军人

 医生

 警察

 茸尔

 工人

 农民

(2)局部刻画

 头发

 眉

 眼睛

 鼻子

 牙齿

 嘴

 胡子

 耳朵

 脸

 手

 胳膊

 腿脚

 皮肤

 身材

……

二 表情类

……

三 心理类

……

四 动作类

……

五 性格类

……

六 品格类

……

七 语言类

……

八 痴迷类

……

九 嗜好类

……

写事

一 课内活动类

……

二 课外活动类

……

三 体育活动类

……

四 娱乐活动类

……

五 参观游览类

……

六 社会生活类

……

写景

一 天文类

……

二 气象类

……

三 季节时辰类

……

四 山水类

……

五 原野类

……

六 名胜古迹

……

七 城乡类

……

写物

一 动物类

……

二 植物类

……

附录