随着智能机器人技术的发展,智能机器人教育走入中小学校已经成为可能和必然趋势。机器人教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。我们的老师每时每刻都在探索最有效的教学方法,希望这套机器人教材可以给教师提供参考、启发。让我们共同把国际上最优秀的教学案例、最好的教学模式带进课堂,带给孩子们,积极地推进素质教育的实施。
| 图书 | 机器人技术(中级版) |
| 内容 | 编辑推荐 随着智能机器人技术的发展,智能机器人教育走入中小学校已经成为可能和必然趋势。机器人教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。我们的老师每时每刻都在探索最有效的教学方法,希望这套机器人教材可以给教师提供参考、启发。让我们共同把国际上最优秀的教学案例、最好的教学模式带进课堂,带给孩子们,积极地推进素质教育的实施。 目录 上篇 第一章 机器人探密 第一节 生活中的机器入门 第二节 机器人的身体 第三节 机器人的大脑 第四节 程序设计基础 第二章 体验机器人 第一节 做起来门 第二节 动起来 第三节 聪明起来 第三章 创造机器人 第一节 有感觉的机器人 第二节 会思考的机器人 第四章 机器人乐园 第一节 智能电风扇 第二节 扫雷机器人 下 篇 第五章 技术与设计基础 第一节 技术与设计的一般过程 第二节 技术设计方案的制定与优化 第六章 机器人项目设计与制作 第一节 仿生行走机器人的设计与制作 第二节 塔式起重机的设计与制作 第三节 测距仪的设计与制作 第四节 记数器的设计与制作 第五节 用单摆测重力加速度 第六节 液位监控系统的设计 第七节 密码锁的设计与制作 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 机器人技术(中级版) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 程为民 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 江苏教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787534369551 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 99 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2005-06-01 |
| 首版时间 | 2005-06-01 |
| 印刷时间 | 2005-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 科学技术-工业科技-机械工业 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.22 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 183 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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