本书是中学生文学欣赏与写作丛书之一,是一部关于散文写作的实用指导用书,全书从当代中学生阅读与写作的实际要求出发,系统介绍了散文欣赏与写作的相关知识,具体包括:散文的含义、特点、种类,散文的阅读,散文的鉴赏,散文的写作,中外散文发展史略等内容;另外,本书还紧密结合高考对散文赏析的考查要求,对全国各地高考中散文赏析题的命题规律及趋势进行了深入的分析,对散文赏析与写作题的解题要点与技巧进行了系统的归纳和总结。本书适合中学生参考学习。
| 图书 | 散文的欣赏与写作/中学生文学欣赏与写作丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书是中学生文学欣赏与写作丛书之一,是一部关于散文写作的实用指导用书,全书从当代中学生阅读与写作的实际要求出发,系统介绍了散文欣赏与写作的相关知识,具体包括:散文的含义、特点、种类,散文的阅读,散文的鉴赏,散文的写作,中外散文发展史略等内容;另外,本书还紧密结合高考对散文赏析的考查要求,对全国各地高考中散文赏析题的命题规律及趋势进行了深入的分析,对散文赏析与写作题的解题要点与技巧进行了系统的归纳和总结。本书适合中学生参考学习。 内容推荐 本书从当代中学生阅读与写作的实际要求出发,系统介绍了散文欣赏与写作的相关知识,具体包括:散文的含义、特点、种类,散文的阅读,散文的鉴赏,散文的写作,中外散文发展史略等内容;另外,本书还紧密结合高考对散文赏析的考查要求,对全国各地高考中散文赏析题的命题规律及趋势进行了深入的分析,对散文赏析与写作题的解题要点与技巧进行了系统的归纳和总结。 本书主要供广大中学生使用。 目录 编者的话/001 第1讲 散文的含义/001 一、狭义的散文与广义的散文/001 二、“记叙文”“议论文”“说明文”与“散文”/002 第2讲 散文的特点/004 一、题材广泛,尤其以写细小、片断、零散的事物见长/004 二、尚真忌伪,强调写真人、真事、真景、真物、真情/006 三、浸透作者个性与情感/007 四、写法自由,不拘一格/009 五、语言精美自然,别具韵味/011 第3讲 散文的种类/015 一、抒情散文/015 二、记叙散文/017 三、议论散文/019 四、小品和随笔/020 五、杂文/022 第4讲 散文的阅读/023 一、把握行文线索和抒情线索/027 二、划分层次和概括层次大意/044 三、准确把握文章的思想内容/05l 四、正确理解文中的重点语段/064 五、正确理解具体语境中的词语/070 第5讲 散文的鉴赏/072 一、鉴赏的基本含义/072 二、鉴赏的基本方法/075 三、鉴赏的基本方面/078 四、鉴赏文章的写作/089 第6讲 散文的写作/113 一、敏锐捕捉生活感受/114 二、积极调动相关积累/117 三、努力写出一点意味/121 四、掌握散文构思的特点/127 五、细心体会散文的笔调和语言/130 六、掌握应试作文的方法和技巧/142 附录 中外散文发展史略/16l 一、中国散文的发展/161 二、外国散文的发展/180 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 散文的欣赏与写作/中学生文学欣赏与写作丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 陈果安//曹天喜//廖妍南 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖南大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787811130461 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 191 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 223 |
| 出版时间 | 2006-11-01 |
| 首版时间 | 2006-11-01 |
| 印刷时间 | 2006-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.246 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G634.303 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖南 |
| 长 | 231 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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