这是一个奇异的幻想世界，也是一个真实的成长历程。主人公借着隐秘的身份所赋予的神奇能力，带领大家在幻想与现实两个世界间自由穿梭，感受故事的惊心动魄，体验成长的苦乐酸甜。

这是一个怎样的世界?赶快开始你的阅读旅程吧。

这是著名作家朱效文的最新校园幻想小说。午夜1点13分，“我”无意中用额头撞击了一棵银杏树，就这样“我”成了一个林妖，拥有了神奇的能力。“我”用“我”神奇的能力悄悄帮助“我”的同学，和邪恶的沙妖抗争。在同学们误解“我”、伤害“我”的时候，“我”也伤害过“我”的同学。后来，在花妖老师的帮助下，“我”从孤独中走出，同学们也消除了对“我”的误解。大家齐心协力，战胜了想毁灭绿色、毁灭生命的沙妖。

谁站在马路的对面

谁叫我是林妖呢

爱管闲事的耳朵

沙妖半夜降临

我要报复

水老师是花妖

给沙妖洗个澡

肮脏的交易

沙漠上的巫婆班

我趁机拧了一下自己的耳朵。

只过了几秒钟，窗外飞来一艘船，船的形状像一只耳朵，其实它就是我的耳朵。自从我成为林妖，我的耳朵就成了我最方便的交通和通讯工具。我赶紧把船上的东西全倒在教室里。我做这一切的时候同学们谁都没看见，大家的眼睛全盯着卷子了。再说我的行动是极其隐蔽的，谁叫我是林妖呢?

等同学们发现教室里有了变化的时候，一个个都瞪大了眼睛，张大了嘴巴。

他们看见了什么?他们看见教室的屋顶上飘着一团团像棉花絮一样的白云，白云下面是大片的森林，森林中间是高高的葡萄架，一串串水灵灵的绿葡萄、紫葡萄、白葡萄、马奶子葡萄挂得满架子都是。教室的地上长满了青草和野菊花，一丛丛雪白的蘑菇和一簇簇血红的草莓就在同学们的脚边蓬蓬勃勃地蹿出来。一群披着花斑条纹的小松鼠在课桌椅底下活蹦乱跳。听，哗哗的水流声响起来了，一条清澈的小溪不知从哪个角落流了过来，一眨眼工夫，流到了每个同学的脚下，又在讲台边汇聚成了一个蓝色的池塘。

“妈耶!，-同学们又惊叫起来。

奇奇跳起来，摘了一串乳白色的马奶子葡萄往嘴里塞：翘翘不哭了，在地上采了几颗鲜红的草莓，捧在手里左看右看舍不得吃；连小坡也不做作业了，惊喜得脱下鞋袜，将两只脚伸到溪水里，让清冽的水流在脚丫间哗哗地流过。

这就是我心目中的教室的模样。能在那样美妙的林子里上课。谁还会觉得累吗?保险人人都能考上100分!

趁大家玩得开心，我赶紧一溜烟进了女卫生问，对着镜子化起装来。这也是我成为林妖后经常玩的游戏，我能拧动身上的任何一个部位：头发、鼻子、眼睛、嘴巴、肩膀、手掌、肚皮、乳房……使它变成我想要变成的那个人的模样。

从女卫生间里出来，我已经不是原来的我，我是校长了。脸是校长的脸，长着两撇弯曲的黑胡子；衣服是校长的衣服，永不起皱的笔挺的西服；只是我的个头没有校长高，只好在鞋底下面垫上两捆树叶。当然这树叶别人是看不见的，谁见了还以为校长走路时脚不着地昵!

有个人从男卫生问里出来，走在我前面。这不是白头老师吗?

“呃哼!”我咳嗽一声。

白头老师吓了一跳，他最不愿意上厕所时被别的老师撞见。回头见到是我，赶紧谦恭地弯下腰说：“校长您忙Ⅱ阿!校长您是知道我的，我这膀胱不争气，要不然，决不会在上课的时候来厕所的!”

我又“呃哼”了一声，然后才学着校长的口吻说：“是这样的，膀胱是要去医院看的，上课是不能耽误的。听说了吗?这个学期，学生的全部测验和考试成绩，都是要做统计的，用来考核老师教学成绩的。全班平均分低于70分，是要扣奖金的!”

白头老师又吓了一跳，呆站在原地一动不动有半分钟。

我抢在他前面跑回教室，在教室门口我卸了装，又变成了我自己，卸装的速度就像川剧变脸那么快，谁都没看出来。

白头老师一进教室就跌了一跤。他刚喊了声：“哎哟妈耶，这是哪里呀?我走错门了!”两脚踩在湿滑的草皮上，就“扑通”摔倒了。

但白头老师没有马上爬起来，因为他的嘴巴正好扣在一簇鲜红的草莓上，白头老师平时最爱吃草莓，就趁机吃掉了好几颗大草莓，然后才挣扎着爬起来，嘴角上还留着草莓的汁水。

刚爬起来，看见了他的学生，白头老师又惊叫一声：“我是在做梦吗?!”脚底下一滑，又跌倒了，跌进了讲台边的池塘里。白头老师这下惨了，一边乱扑腾，一边喊救命。其实池水只刚刚淹到他的肚皮，所以谁也没过去救他。  我不敢再玩了，赶紧拧了一下耳朵，把所有那艘船带来的东西，又全都装回船里，并让它飞出了教室的窗口。

那变化的速度奇快，同学们谁都没看出来是怎么回事，一切又都恢复了原样。除了奇奇的肚子还是胀鼓鼓的，装满了马奶子葡萄外，翘翘手里的草莓不见了，小坡光着脚，踩在干燥的水泥地上。

白头老师水淋淋地走上讲台，嘴里直嘀咕：“我做梦了吗?没有啊，这不好好地在教室里吗?可我的裤子、袖子怎么是湿的呢?我的嘴巴里怎么有股草莓香呢?牙缝里还嵌着草莓籽?我还是做梦了?不不，不像是做梦，就跟真的一样!”

P7-9

这套丛书的缘起还得从上海说起，上海是一块神奇的土地，百年来急促的城市化、商业化、传媒化、娱乐化脚步催生了沪上近、现代文学的枝叶繁茂。回望中国近、现代文学，乃至新文化运动的历史，上海是一座文学“重镇”，一口审美的“深井”，一块思想与艺术的“高原”，儿童文学恰是其中一丛绚烂的“七色花”。百年悠悠，现代意义上的儿童文学在这里酝酿、探索、起航，域外的儿童文学经典在这里成系列地译介、刊行，江南厚实的文学传统在这里不断地被重新“发现”，使得上海儿童文学的容涵度大大超越了上海的地域概念，成为一种与城市化、全球化、民族化等当代思潮贯通的，也与域外现代、后现代各路文学流派互动的创作群落概念，逐渐彰显出文学性格与文学类型的意义。

诚然，上海开埠以来，中西、古今文学的交蒸，使得儿童文学阅读、创作、批评的眼界大开，境界突兀，吸引了一批批怀揣文学梦想的少年、青年作家在这片园地里晨操暮练、奋力跋涉。一步一步成就他们心头的梦想，鸡鸣天下白，卓然成大家。童心稚趣主题的创作与出版成为一代代沪上文学新人的“启蒙课”，成为他们漫漫文学旅程中的大智慧与真欢乐。在上海百年儿童文学创作的长河里，有一位作家，一位长者，一位导师，让我们不能忘怀，他就是陈伯吹。陈伯吹，从1923年创作第一部儿童文学作品开始，到1997年驾鹤西行。对儿童文学，对上海，他一往情深，矢志不移，他一直守护在上海这片儿童文学的沃土上，编织着他珍爱的儿童文学梦想，也只是因为战乱、奉调两次短期离开过上海。如今，他已经成为我们心中一尊高大的儿童文学背影，一份沉甸甸的儿童文学承诺。他将毕生的挚爱都献给了一个信念——为小孩子写大文学。1981年，他倾其一生的积蓄创立了“陈伯吹儿童文学奖”(最初为“儿童文学园丁奖”)，以褒奖上海的儿童文学佳作嫩苗、高士新人，25年过去了，这个奖励滋养了一大批儿童文学菁英，还培育了一种纯真的、优雅的、纳新的当代儿童文学的性格与风范。

毋庸置疑，上个世纪30年代京海之间学人们意气纷争的阴影，“大一统”的文学版图意识、50年来流行的抗拒城市化的乡土文学优越感，使我们常常回避城市创作群落与风格的价值与意义。然而，当我们置身于历史与全球化的视野之中，重新审视文学的境界、性格划分，我们就会有全新的理解。诚然，文学性格的第一分野在时代性，一个时代有一个时代的话题与胸襟，如今文学时代的划分越来越短。历史上“各领风骚数百年”的尺度被大大缩短，文学的代际更迭已经缩小到10年，甚至更短，但就思想与文学的双重拓展意义而言，风物还宜放眼。第二分野在创作语言，它是一种源于国家、民族，又超越国家、民族的划分。其品质差异在创作语言的文化质感、容涵力、表现力、穿透力等基础，如文献学中英语文学、德语文学、俄语文学、法谓文学、华语文学、日语文学的划分。第三分野在文学的国别(本质上也是一种区域划分)，它的差异在国家政治意志、主流思想意识、民族传统与智慧的不同投射，它是当下抗拒经济全球化的文化趋同性销蚀，维护文化多元化的宝贵的文化自觉。第四分野在区域与作家群落，是最鲜活、最富有坚实土壤感觉的文学性格，它与区域经济、文化、习俗的沿袭和变迁息息相关，也是构成国家、民族文学性格的根脉与基石。尤其是中国这样一个幅员辽阔。民族与区域文化性格迥异而鲜明的国度，又岂能一以概之。而且，就文学性格的发生学而言，时代、语言、国别只是外在的前提，区域与作家群落才是内在的文学性格主体。因此，一位作家，一位伟大的作家，将自身的创作定位于某种区域文学的类型，绝不是一种屈尊，而是一种根深叶茂的升腾。

由陈伯吹以及“陈伯吹儿童文学奖”所培育、倡导的阅读与创作的品质、性格是什么呢?首先，他以“童心论”为理论内核，培育、倡导一种天性、率真的文学基调。其次，他以自身的创作实践培植、示范一种纯真、隽永的创作风范，他自己的作品犹如“丝竹悠悠”，极有韵致。其三，他一方面重视域外儿童文学的借鉴、学习，比较与包容。无论是东洋还是西洋，都主张大力引进、译介；另一方面，他也十分注意江南文化的底蕴培育与根脉滋润，努力建构海纳百川、融通古今的区域文学性格，以此来吸附、凝聚各类文化陛格的创作群落。由此看来，陈伯吹对于中国现、当代儿童文学来说，是一团跳跃的烛火，是一把丈量艺术品质高下的标尺，是一面映照心灵清浊、纯杂的精神明镜，当人们面对他生活的儿童文学时代，无法回避他的眼光与观念，这就是我们策划、出版“陈伯吹儿童文学桂冠书系”的动因和归依。

另一重动因源于儿童文学的“现代性”与“当下性”(或许当下儿童文学创作、出版、阅读的迷茫、迷失还不能构成一种文学史意义上的“阶段性”)的断裂与冲撞，百年阅读、创作、批评形成的儿童文学审美规范近10年间受到前所未有的质疑和颠覆，儿童文学流变中的厚实沉淀被轻率消解、抛弃。在这种消费主义、娱乐至上的世俗化潮流面前，陈伯吹以及“陈伯吹儿童文学奖”所倡导、实践的儿童文学创作规范也同样受到了挑战，作为一种对儿童文学品质的坚守，一份对世俗潮流的抗争，我们想到以陈伯吹的名义推出这套具有当代上海性格，坚守现、当代儿童文学审美价值的丛书。我们不反对文学创作、阅读、鉴赏的多元化，但是，我们有责任为儿童文学的美学传统辩护，为陈伯吹的文学主张辩护。

亲爱的少年读者，感谢你关注、阅读“陈伯吹儿童文学桂冠书系”。但愿它能归入你的珍藏，在各个年龄阶段里不断地被重读。因为好的儿童文学是“无年龄的文学”，也因为陈伯吹爷爷告诉我们，每一个人的内心都需要童年般的“纯粹”和“真诚”。时代会变，这一点永远也不会变。

少年儿童出版社

2006年6月1日

童心童趣一味天真，现代当代直面未来。

  中国作协党组书记处书记、儿童文学委员会主任

“陈伯吹儿童文学桂冠书系”尽显“重镇”多彩风范，也是兼收并蓄的海派文艺深厚底蕴的生动见证。

 中国社科院文研所研究员、中国作协儿童文学委员会副主任

这是一片美丽的森林，我的吟唱中有你的呼吸，我的绿阴中有你的身影。这是一片温馨的家园，我的坚定来自你的引领，我的微笑来自你的真诚。这是一片灿烂的星空，我的幻想因为你的照耀，我与你的心灵息息相通。

 著名儿童文学作家、中国作协儿童文学委员会副主任

以陈伯吹先生为代表的儿童文学作家及作品，有着多种风格和不可掩抑的艺术魅力，对儿童世界做了深刻的诠释。在中国儿童文学的宝库里，他们的作品光晶泛彩。

 首都师范大学教授、著名儿童文学作家

中国儿童文学的“半壁江山”，上海儿童文学的百年精品，全方位呈现陈伯吹儿童文学美学理想的象征体系与审美华章。

 北京师范大学教授、博士生导师