谢天振编的《翻译的理论建构与文化透视》由30多位中外学者、专家撰写。他们从不同的角度探讨翻译理论的有关问题，围绕翻译理论的性质、文化语言特性、文化语境与文学翻译、翻译与文化身份的关系以及口笔译翻译教学等方面作了深入的探讨。不仅涉及理论局面，还联系实际，对翻译实践与翻译教学有重要参考意义。

第一章 翻译的性质与翻译理论

 第一节 翻译的再现／

 第二节 翻译中的幻像与迷误

 第三节 翻译：理论、实践与教学

 第四节 文学翻译的过程

第二章 翻译的文化哲学透视

 第一节 作者本意和本文本意——解释学理论与翻译研究

 第二节 海德格尔翻译思想试论

 第三节 作为交往行为的翻译

 第四节 语言哲学观照下的文学翻译和翻译文学

第三章 文化语境与翻译

 第一节 “欧化”：“五四”时期有关翻译语言的讨论

 第二节 大众小说的翻译

 第三节 现代派文学在新时期译介的文化语境与译介策略

 第四节 从互文性看《红楼梦》书名的两种英译

 第五节 A．E．霍斯曼的诗及其在中国的译介

 第四章 翻译的语言文化特性

 第一节 翻译中的“相异性”与“相似性”之辨——对翻译与文化交流关系的思考与再思考

 第二节 语言与文化特质之间的翻译

 第三节 论影视翻译语言的一些特点

 第五章 中国的翻译与翻译研究

 第一节 面对21世纪的中国译界

 第二节 特性与共性——论中国翻译学与翻译学的关系

 第三节 谈新时期的翻译批评

 第四节 回顾与展望：中国翻译界十年大辩论

 第五节 中国翻译教学百年回顾与展望

 第六节 中国近代翻译的特殊形态及思考

 第六章 翻译与文化身份

 第一节 从早期香港的翻译活动(1842—1900)看翻译与权力的关系

 第二节 公共口译：一种正在争取承认的职业

 第三节 论译者的风格

 第四节 译者的身份

 第五节 徐迟与美国文学翻译

第七章 口笔译教学研究

 第一节 口译教学如何应承电视口译的需求

 第二节 口译在谈判中的作用

 第三节 文学翻译教学：理论与实践的结合

 第四节 翻译研究与文学史结合的诸种问题

 第五节 翻译教师的培训与教育

 第六节 关于大学本科翻译教学的几点思考

附录：98上外翻译理论与翻译教学国际学术研讨会论文摘编