案例教学是近些年从国外引进的一种新的教学形式。但是对于什么是案例、如何写案例、怎样用案例，不仅一线教师存在比较模糊的认识，甚至有些专家的认识也存在某些偏差。美术课程标准组专家陈卫和教授从丰富的新课程培训实践中认识到这个问题的重要性，同时他也在和一线教师的广泛交流中发现了很好的案例，在他的指导下，四位在教学上各有特点的优秀教师把他们在教学实践中积累的特色案例整理了出来，分别成书，此书为其中之一。这些案例内容鲜活、文笔优美，并且具有原发性、真实性、实践性的特点，同时配合生动、贴切的图片，很有可读性。该丛书的出版不仅对于推动新课程美术教学具有重大意义，同时对于广大一线教师进行教学科研也是很有借鉴意义的。

案例教学是近些年从国外引进的一种新的教学形式。但是对于什么是案例、如何写案例、怎样用案例，不仅一线教师存在比较模糊的认识，甚至有些专家的认识也存在某些偏差。美术课标组专家陈卫和教授从丰富的新课程培训实践中认识到这个问题的重要性，同时他也在和一线教师的广泛交流中发现了很好的案例，在他的指导下四位在教学上各有特点的优秀教师把他们在教学实践中积累的特色案例整理了出来，分别成书。长沙麓山国际实验学校刘清峨老师撰写的案例，名为《快乐的心》；太原十九中学赵紫峰撰写的案例，名为《雪地飞龙》；由浙江的朱国华老师和天津的魏瑞江老师撰写的案例，也将于2004年上半年陆续出版。这些案例内容鲜活、文笔优美，并且具有原发性、真实性、实践性的特点，同时配合生动、贴切的图片，很有可读性。该丛书的出版不仅对于推动新课程美术教学具有重大意义，同时对于广大一线教师进行教学科研也是很有借鉴意义的。

主编导语

教学随记

1．雪地飞龙

2．一份27分的语文试卷

3．画蛇的故事

4．洗笔桶

5．文具盒里的必备品

6．一张合影

7．画手说手

8．一节放松课

9．一节“推门”课

10．黑板“足球赛” 

11．“零点乐队”

12．大自然是最好的教科书

13．放飞机

14．同学给我“补毛衣” 

15．手工制作课上讲安全

16．无声胜有声

17．像“长江” 

18．合并同类项

19．学生要做活动课的主人

20．七彩车

21．好大一棵树

22．一节摄影课

23．花儿朵朵

24．漂亮的小丑

25．特殊的星期天

26．谁也不愿意迟到

27．宣纸团引出的故事

28．学生为我买皮鞋

29．我请艺人上讲台

30．“一个都不能少” 

31．玩泥巴

32．美术课上“话”课改

33．和平鸽

34．“汽车设计师” 

35．美术课上的生日

36．风儿轻轻地吹

37．黑板上的“山水画” 

38．交朋友

39．颜料盖的故事

40．观瀑图

41．锦上添花

42．沙尘暴

43．漫画、漫“话”

44．画蛋糕

45．教室里画风景的遗憾

46．完美的手工制作课

47．窗口

48．激情燃烧之后

49．用形象说话

50．路线图

51．照镜子

52．一块抹布

53．没带画具的国画课

54．从“锅里的水开了”说起

55．我向学生学英语

56．墙画

57．手绘“世界语”

58．适应新环境

59．一份“检查”(代后记)

课堂纪实

1．生活与艺术的完美结合

2．不拘一格随机施教

3．意外的惊喜

4．从扇开始吧

5．赵紫峰老师印象

6．春天 

课后感言

1．美的教育

2．留恋美术课

3．快乐会升华吗? 

4．沉默是金

5．美丽回眸 

6．轻松美术课

7．美术欣赏

8．有趣的美术课

9．开心一课

10．放飞的美术课

11．难忘的作文美术课

12．神奇的“魔术师” 

13．我的美术老师

14．教人“玩”的“导师” 

15．对赵老师的美术课我会全神贯注

16．我的一位特殊老师

主编后记