速写，简单地说就是快画。儿童速写主要围绕着写实的“形”展开教学，在教学中要适当地强调造型能力的培养，这恰恰与儿童画中强调儿童的随意性和大胆的表现能力的培养有些矛盾。这一教学方式是儿童美术教育理论研究与探讨的焦点。如何解决儿童对“形”相对准确的造型问题是由始以来的难点和重点。

本书旨在为广大的少年儿童学习速写解决一些造型基础中的实际问题，也可为从事基础教育的教师提供一些可供借鉴的教学经验，力图体现它的可读性与实用性。从内容上，本册工分为植物、动物、生活用品、交通工具、建筑、人物、生活场景等七个单元，为孩子今后学习绘画打下坚实的基础。