我们可以把阅读当作是给大脑的一种饮食，阅读就是供应大脑的养分。本书以人类六千年阅读的历史与发展为主题，从图像到文字，如吴哥窟壁上的雕刻，到大元帅腾堡的活版印刷；再从文字回到图像，如“WWW”（全球资讯网）的使用，全都是一种阅读。此外，还介绍七个和网络有关的人、四个谈书的观点、历史名人的读书地，以及谢春德的访问。

4密林里寻找一片树叶的探险

10阅读的风貌

28网络出现之后的阅读

32Reading Maps

40有关阅读饮食的十二事

50有关阅读的八本书

56有关阅读的二十三个网站

64E世代解忧书七贴

70古墓奇兵与元朝间谍

75卡尔维诺与塔罗牌

78卑微的神灵降临聊天室

80仰望数位星空的地图

86美食与思想的胃纳

90用耳朵听的小说

92介绍七个和网络相关的人

104介绍四个谈书的观点

114几米的图像阅读经验

120重度书痴的黄金守则

132读书看风水

136谢春德的梦想发生地

138物之语

  1999年春节期间，我任新西兰度假，读了一本书：《如何阅读一本书》(How to read a book,北 商务)。这本书的作者是艾德勒，初版在1940年，是一本历久弥新的经典。

一气读完后，有两种强烈的感觉。

先是羞耻。我是个做出版工怍的人，成日与书为伍，结果到那个春节前的两个月才知道这本书，到自己四十四岁这一年才读这本书，几乎可说无地自容。之外，也不免深感懊恼：如果在我初高中青少年时期，就能读到这本有关如何读书的书，那我会节省多少间读的冤枉路?

但，另一个感触则是：何其有幸。在出版业工作了二十多年之后才读到这一本书，与其说是不幸，不如说是有幸。这么多年来，我在阅读的路上，思索固然很多，困惑也多，想清楚的有一些，想得模糊的更多。就如同书名“如何阅读一本书”所言，这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑，做了许多印证和总结。如果没有经历这幺多年的寻觅与颠簸，发现与失落，我读这本书的感受不会这么深刻，收获也不会这么丰富。因此不论就读者还是出版者的身分，我相信这本书都深远影响我的未来。

新西兰的夏天，云来的时候，寒意逼人，云去的时候，艳阳高照。窗外的枞树，则静静地耸立。

我会知道这本书，是极偶然的。

前一年，也就是1998年年底，我和一位译者讨论稿件。谈完公事，我们聊天，聊到一部叫做《益智游戏》(Quizshow)的电影。电影是真实故事，主角是1950年代，美国哥伦比亚大学一位英姿焕发的年轻教授，查理-范多伦。查理·范多伦书香门第，父亲马克·范多伦不但是哥伦比亚大学的名教授，在美国文学史上也有其地位。查理·范多伦由于博览群书，才气过人，就参加当年风行美国的电视益智节目，结果连续拿下十四周冠军(今天网络上还可以找到当年的题目，难度非同小可j。查理·范多伦固然因而成了知识的英雄，但是他终究不敌良知的煎熬，最后坦承作弊，是主办单位提供了他许多问题的答案。查理· 范多伦辞离哥伦比亚大学，就此隐姓埋名。

电影在查理-范多伦黯然离开他父亲书房时结束，那天我们谈的是他离开那个书房之后的事。我从那位译者那儿得知查理·范多伦后来如何又蒙艾德勒邀约共事。艾德勒原是美国芝加哥大学教授，除了写过第一版的《如何阅读一本书》之外，还以主编过五十四卷本的《西方世界的经典》，以及担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名干世。查理·范多伦襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，并且把《如何间读一本书》原来内容大幅修编增写，因此，今天我们读到的《如何阅读一本书》，作者是由艾德勒和查理·范多伦共同领衔的。

我因为对范多伦故事的好奇，而去读了《如何阅 读一本书》。而最后满足的不只是我的好奇心，还有对阅读及出版的重新认识与整理——包括我以四种饮食来解释阅读的出发点。

网络发展之后，阅读开始重新定义。网络与书籍，成为一体两面。电子界面的阅览，和纸张界面的披读，成为相辅相成的途径与工具。我们正式由“读书”的时代，进入“阅读”的时代。

如果说知识本来就是一座密林，那么网络发展之后，密林就更加深沉。

如果说阅读本来就是在密林里寻找一片树叶的探险，那么今天寻找那片树叶的探险，也就更加难以预测。

阅读能满足自己的希望与需要，越来越要有些机缘的因素。上面谈到我自己会读到那一本正好是我需要的书，只是机缘因素的一个小小例子。

我想，应该有很多和我有同样困惑与需要的人。之后，一个和阅读相关的计划，就开始逐渐成形。

归纳起来，一个阅读的人不免有三个问题：

一．在每天新生的许多知识里，不该错过什么?

二．在生活、工作、社会中产生想要探究的问题时，要怎幺寻求阅读的解答或是参考?

三．要进入一个新的知识领域时，该怎么入门？

我觉得一个和阅读相关的计划，应该和读者共同探索这二个问题，并且应该兼顾网络和书籍两种不同阅读型态的需要。  因此，这个计划包含一个网站，以及一个主题书系列的出版。前两个问题，由我们的网站 wwwnetandbooks．com来解决，后面第三个问题，则由我们出版的主题书系列来回答。

这也就是各位看到这个主题书系列的由来。

书籍，是一种传统型态的网络。网络，是一种新型态的书。这样一个重新探索阅读的计划，因此名为 Net and Books——网络与书。

“网络与书”希望跨越纸本书籍与网络阅读的界限之外，也希望从许多方面跨越地域的界限。

这个计划的每一个主题、每个主题探讨的书籍与网站、写作者、工作方法，都希望跨越地域的界限。

要跨越这么多界限，我们必须将本身的立场尽可能地缩小，最好只回归到一个原点。

在阅读的世界里，这个原点，就是读者。

在我们自己某个地域、某个专业、某个身分之前，我们每个人都是读者。没有一个读者一定高于另一个读者，也没有一个读者的经验等同于另一个读者。

在知识的密林里，我们每个人都在摸索前进。

面对这样一个密林，每个人发言的时候，不应该是因为自觉站上了什幺高度，而应该是想把自己摸索、颠簸的经验，中途遇到陷阱的困顿，以及寻找到那片树叶的惊喜，和大家分享。

希望所有的读者参予这个分享。

不只阅读别人的分享，也提出你的分享。

一种未来的媒体，像是某种电脑化的超感官感知，将会把意识加成为环境的集体内容。        ——麦克风汉.1965  你所经历的社会与政治的磨难,大多都在自己的掌握之中——只要你有意志与勇气去改变。如果你愿意想出一条路，做下去，那就可以过另一种更明智的生活。你只是没有觉察到自己的力量。         ——柏拉图