本书是“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛获奖作品的结集，抒发了孩子对祖国，对社会、对自然、对家庭、对朋友的爱，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美，闪烁着人性之光。可以说是一部中国版本的《爱的教育》，美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，通过这些日记，我们触摸到了孩子丰富的情感世界，和他们一起体验爱与被爱的快乐……

　　冰心曾说：有了爱就有了一切。爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。为展示当代中国孩子的情感世界，帮助他们领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐，全国少工委办公室、中国教育学会、新浪网和浙江少年儿童出版社联合发起并举办了爱的教育——中国孩子情感日记征文大赛，并特邀王蒙、顾明远、霍懋征等著名专家、学者组成了阵容强大的评审委员会。这次活动得到了社会各界的大力支持，被认为做了一件非常崇高的事。全国青少年也对大赛积极响应，共有一自三千余所学校的数十万中小学生踊跃参赛。中国教育报、中国少年报、文艺报、中国基础教育网等为这次活动提供了全方位的媒体支持。

本书是“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛获奖作品的结集，共收录优秀日记一百一十五篇，抒发了孩子对祖国，对社会、对自然、对家庭、对朋友的爱，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美，闪烁着人性之光。少年儿童处于生理、心理发育期，对爱的感受最自然、最丰富，也最需要坦诚的交流和正确的引导。愿这些作品能激起少年朋友的心灵共鸣，得到爱的教育，领悟爱的真谛。

生命的风景

生命的硬度／杨林

彩色世界／史丽燕

逝去的日子／刘晗

永远在一起／李哲泓

生命因爱而温馨／黄璐莹

没有理由不坚强／任友涛

苦难的母亲／曹南英

兔冢／卢希

旧欢／陈斐

养猫日记／胡文婷

壁虎日记／陈珏婷

两只鸭子／任大红

成长的足音

记我走过的岁月／关静

秘密花园／赵乐飞

走在爱的路上／钱秋宏

成长的痛／邓青

拥抱阳光／周振新

今年夏天／沈海良

守候的紫罗兰／郑秀静

飘逝的花瓣／洑玉琴

新鲜的人生／王沛

梦醒说再见／罗洋

迷途／宋跃

十八岁的天空／唐欢茹

我才十七岁／徐黎薇

励志篇／胡科

飞扬的青春

兰尼如是说／张雨菲

秋日思绪／翟羽清

悠悠南山情／张文佳

水纹恋恋的穿行／王绚

紫罗兰的等候／张雅婷

军训拾零／沈潇敏

与彩屏共精彩／陈思洁

越洋思念／王雨洁

风流云散／程骧飞

玻璃做的岁月／张丽莎

邂逅在一个秋天／胡昱

我们仨／李慧

心灵的沟通

爱的逃亡／陈静

奶奶和猫／陆玮毅

指愈／姜楠

分不开的雪花／陈晓瑾

不同的只是方式／谭琼

带锁的抽屉／张婷婷

生活在微笑中／平黄蓉

爱还在，只是天使暂时离开／韦晓

父亲／边新杰

爸爸，我想你／姚依帆

在那心灵深处的……／钟珊珊

其实我不懂／虞文怡

厚门内外／陈肖波

回家／孙兰蕾

告诉我，永远到底有多远／秦宇洲

奉献的意义

盈雪·拾忆／胡海汐

老师的狗娃／胡华一

木叶馨／房海娟

特殊的车／郭丹宇

天上掉下片小叶子／胡雪

山野百合／邓山峡

爱之路／李晔

高三，带着姐姐的爱上路／王金玉

在爱的天空下成长／袁武康

点燃爱的圣火／李利军

板刷声声／骆冰冰

和谐的追求

爱的教育／延俐萱

锁不住的爱／任烨

回家／吕田

拾爱／马频

给妈妈的一封信／黄漪宁

看够了再画／高舒璐

寻找迷失的心／褚王欢

提拉米苏，带我走／赵苓岑

细节／苏晨晨

亲情无极限

沏一壶茉莉花茶／王安琪

糊涂老爸／薛宇航

等你回家，爸爸／胡芬娟

我的爷爷奶奶／陈少良

爱的风眼／焦思雨

温暖的天空／王燕东

爱的传承／陆雷

女儿心／俞鲁

外公的世界／张东梅

母亲节日记／张巧月

给母亲洗脚／张景拓

心酸的甜蜜／周雅婷

雪是蓝色的／王媛媛

遥远的想念／王伊雯

爸，回来吧／莫垛泉

我会飞／李良基

长大／李敏

永恒的爱／周文清

我思故我在

我的四季／徐曼

院殇／陈邓

有一种感情可以永恒／施康寅

爱，无处不在／徐颖婷

恋雾情怀／吴秋逸

爱的纪念／吴雅静

爱的留言／左鹏

校园走笔／匡兴

平淡生活／徐璐

一种明眼盲心的骗术／李俊杰

天籁／谭文萍

亲爱的祖国

西部狂想／陈津竹

山踞北国，水动江南／石瑛

爷爷的歌／陈婷

中国情结／罗佳媛

何时旧梦回江南／姚婷婷

青岛印象／肖怡娜

申奥成功之夜／张雪锼

传统三题／陆璐

“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛

获奖名单(高中部分)

9月25日星期六晴

上课的铃声响了，语文老师动情地在讲述史铁生的故事。史铁生在活得最狂妄的年龄忽然双腿残疾，于是，他躲进了地坛，仅为那里是可以逃避一个世界的另一个世界。多少年后他第一次意识到，那个荒芜的园子，不单处处有自己的车辙，而且有过车辙的地方也都有过母亲的脚印；他第一次明白了，儿子所有的苦难在母亲那里都是翻了倍的。可惜，等他明白的时候，母与子已经是阴阳永隔了。我庆幸自己醒得还不是太晚，庆幸自己总算找到了活下去的理由，庆幸自己终于明白了是什么支撑着那些缺胳膊少腿的人行走在这个熙熙攘攘的世界。虽然，我鼓起了百分之百的勇气，付出了常人无法想象的努力，重新投入了中考，但成绩并不理想；虽然，我现在就读的学校只是一所普通的技校，但我还是要为自己喝彩。相信五年以后，我将靠自己的技术立足于社会，我将是一个自食其力的，对社会、对家庭有用的人。

再次坐在宽敞、明亮的教室里，我心情的天空阳光灿烂。我终于扼住了命运的咽喉，走出了生命的低谷。虽然在人海茫茫之中，我仍然是一滴毫不起眼的水珠，悄无声息地流来流去，但我知道它有它自己的颜色、自己的味道，总有一天它会流过伤心的渡口，流进汹涌的大海，在波涛中尽情地澎湃。

感谢突如其来的灾难，它在粉碎了我全部梦想的同时，教会了我敬畏生命，热爱生活；感谢不弃不离的父母，他们在施与我全部爱心的同时，教会了我超越自我，品味人生……

P6

序《爱的教育——中国孩子情感日记》

   王蒙

在我上小学的时候有三本书曾经特别地打动过我，一本是意大利的作者写的《爱的教育》，其中最动人的是《六千里寻母》。一本是《木偶奇遇记》，比诺乔的命运使我牵肠挂肚。再有就是北新书局出版的《冰心全集》了。这一类的书我长大以后并没有看过许多，但是它们毕竟把善良、爱心、向上的种子撒到了我心里。

社会的发展进步要讲究全面、均衡、协调与可持续性，人的发展又何尝不是如此。可怜天下父母心：每当我看到父母们为了子女的升学、就业、婚姻嫁娶以至练琴、奥林匹克班、游泳班、暑期班等等名目繁多的事情操心费力，奔波劳累的时候，心中不免叹息。在那么多的父母将自己的精力、财力倾注到孩子的身体与智力上的开发的同时，对于孩子心灵的塑造与关注，对于孩子情感的培育与熏陶又如何呢，我又不免有些疑虑和担心。这次的征文大赛，“爱的教育——中国孩子情感日记”多少弥补了我些许的遗憾，减轻了我的担心，使我回忆起自己的童年时期。还是有人在关注，在做这样的事情，对于孩子进行爱的教育，进行情感教育，这是一件功德无量的事情，也是一件刻不容缓的事情，但愿我们每一个人，但愿全社会都真正意识到这件事情的重要性与紧迫性，意识到我们的孩子在成长发育的过程中客观存在的某种巨大的不平衡。作为成年人，作为父辈，我们有义不容辞的责任和义务对下一代提出我们的要求，传授我们古老的文明与世界文明当中那些优秀的、充满了人性的传统文化。让我感到欣喜的是看看这些参赛的作品，我们的孩子内心世界又是多么丰富啊!《爱的逃亡》真像一篇关于爱关于理解和隔阂的美丽的寓言，《微笑》于质朴中恰恰传达出了人和人之间最为温暖和基础的那些东西，《我家住在瓦屋》充满了难得的少年的怀旧与温馨，《“学校午餐有肉吗?”》则证明了我们的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广阔的社会生活……在美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，愿这样的文字和情感在我们的孩子当中更多一些，更多一些。

是为序。

　　对于孩子进行爱情的教育，进行情感教育，这是一件功德无量的事情，也是一件刻不容缓的事情。

美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，愿这样的文字和情感在我们的孩子当中更多一些，更多一些。

——王蒙（著名作家、中国作协副主席）

这次活动记录了一部中国版本的《爱的教育》，无疑是非常成功的。我被感动了，我触摸到了孩子丰富的情感世界，和他们一起体验爱与被爱的快乐……

——顾明远（著名教育家、中国教育学会会长）

纵观这些日记，虽然是发生在孩子身边的点滴琐事，却被他们用孩子年发光予以审视、予以升华，写出了这一代青少年学生的情与爱。

——霍懋征（著名教育家、功勋特级教师）

爱是要播种，爱是要培养，所以我非常支持“爱的教育——中国孩子情感日记”征文活动，也希望社会各界予以关注。

——吕型伟（著名教育家、中国教育学会顾问）

日记体征文，是一种直逼灵魂的内心的尝试。这批小作者起点商，视野开阔，思维敏捷且行文从容。朴实的记录中有让人思考和感动的地方。

——高洪波（著名儿童文学作家、中国作协书记处书记）

平中见奇，平中见真情，在内容上表达了“爱”的主题。

——杨红樱（著名儿童文学作家）