本书共分两部分,第一部分依据张世富教授主编的《心理学》各章内容编写,共有十四章。每一章分为五个部分,即教学目的、讲授要点、教学建议、讨论或研究课题、参考资料。各章都与教材中相应章节的内容密切联系。第二部分为专家学者的论文。这些论文是结合上述心理学教材而撰写的,并从未发表过,是专家学者们长期从事心理学研究所得。
本书内容全面,条理清晰,结构合理,不仅可作为教师专用书使用,同时亦可供其他相关人士阅读。
| 图书 | 心理学教学指导(师专教师用书) |
| 内容 | 内容推荐 本书共分两部分,第一部分依据张世富教授主编的《心理学》各章内容编写,共有十四章。每一章分为五个部分,即教学目的、讲授要点、教学建议、讨论或研究课题、参考资料。各章都与教材中相应章节的内容密切联系。第二部分为专家学者的论文。这些论文是结合上述心理学教材而撰写的,并从未发表过,是专家学者们长期从事心理学研究所得。 本书内容全面,条理清晰,结构合理,不仅可作为教师专用书使用,同时亦可供其他相关人士阅读。 目录 第一部分 教学目的、讲授要点、教学建议、讨论与研究课题、参考资料 第一章 心理学的对象、任务和方法 第二章 科学的心理观 第三章 注意 第四章 感觉与知觉 第五章 记忆 第六章 思维和想象 第七章 情感 …… 第二部分 参考论文 一 关于心理的本质 二 中国古代心理思想的主要成就和贡献 三 心理学研究方法 四 学习和记忆的神经基础 五 注意在人的信息加工中的地位和作用 六 关于记忆的模型 …… 试读章节 错觉在实际活动中具有消极与积极两方面的作用:起消极作用的错觉常常混淆人的视听,扰乱人的心智,影响人的正确判断;起积极作用的错觉则已被人们广泛地加以应用,例如军事上的伪装,魔术、化妆等行业的以假乱真手法等。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 心理学教学指导(师专教师用书) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张世富编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 人民教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787107081392 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 487 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 368 |
| 出版时间 | 1995-03-01 |
| 首版时间 | 1995-03-01 |
| 印刷时间 | 2002-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.416 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.5 |
| 印次 | 4 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 19 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 6400 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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