提起作文,怎一个“难”字了得!那么学生如何写作文?写作文有没有捷径和窍门?什么是写作文的捷径和窍门?“创像作文”将给你一个满意的答案,它用最具特色的“三步创想”训练方式,通过主题创想,思路创想,手法创想来迅速增强你的创造性和想象力,教你写出“与众不同”的作文!
图书 | 创像作文3步速成法(小学5年级适用) |
内容 | 编辑推荐 提起作文,怎一个“难”字了得!那么学生如何写作文?写作文有没有捷径和窍门?什么是写作文的捷径和窍门?“创像作文”将给你一个满意的答案,它用最具特色的“三步创想”训练方式,通过主题创想,思路创想,手法创想来迅速增强你的创造性和想象力,教你写出“与众不同”的作文! 序言 作文就在想中飞…… 写作文有没有捷径和窍门?许多老师和专家认为是没有的。他们强调,写作文是一件老老实实的事,要凭勤奋和积累才能写好。这话没错。但是,我们在学习中常有经过名师“指点”而“顿悟”的时候,常有“茅塞顿开”而“一发不可收”的情形。它说明,写作文一定有捷径和窍门,就像其他学问一样。 什么是写作文的捷径和窍门?我们提出“创像”的理论,“创”就是创造,“像”就是想像。只要能够创造性地发挥想像力去完成一篇作文,只要一篇作文在创造性和想像力两个方面都优于他人,那这篇作文一定是不凡佳作。 本丛书旨在帮助同学们经过“三步速成法”的训练,迅速增强自己的创造性和想像力,写出“与众不同”的作文,表达“非同凡响”的思想。 本丛书最具特色的训练方式是“三步创想”: 第一步 主题创想: 提示A 用一句话写出你想表达的主题。 提示B 在文中你会用哪句话来表现主题? 第二步 思路创想: 提示A 用关键词表现你的作文思路。 提示B 用“通过……表现……”的句式表明你的作文思路。 第三步 手法创想: 提示A 你准备在文中采用哪几种写作手法?(叙述、描写、抒情、议论) 提示B 你准备在文中采用哪几种修辞手法?(形容、比喻、拟人、夸张) 通过相应的“速成”训练,你一定能感悟出写作文的捷径与窍门。当然,“捷径”也需快步走,窍门只爱聪明人。要想真正领会“三步速成法”的精髓和方法,就必须按本丛书“临帖描红”。当你把书中每一篇范文读通、读熟,把书中的每一种方法悟深、悟透,把书中的每一篇练习做对、做好,你的作文一定会生出创造和想像一对儿有力的翅膀,在课堂和考场的天空中自由飞翔…… 编者2004年10月 |
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书名 | 创像作文3步速成法(小学5年级适用) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 北京创像教学研究发展中心 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 世界知识出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787501224111 |
开本 | 16开 |
页数 | 123 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 152 |
出版时间 | 2005-05-01 |
首版时间 | 2005-05-01 |
印刷时间 | 2005-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生(5-10岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.21 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G624.243 |
丛书名 | |
印张 | 8.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 184 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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