这是一部关于音乐欣赏的教育专业教材，音乐欣赏是幼儿师范院校实施美育和素质教育的重要途径，是每个学生都要学习和了解的必修课。本教材主要介绍：声乐知识与体裁及声乐作品赏析；中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析；歌剧音乐和舞剧音乐赏析；曲艺音乐和戏剧音乐赏析；中国民族乐器简介和器乐曲赏析；西方乐器简介和器乐曲的赏析。

根据目前全国五年制幼儿师范学校的教学需求，各学校都有加快教材建设的迫切要求。为此，我们组织全国众多五年制幼儿师范学校编写这套教材。我们认为，这是一项具有前瞻性意义的工作，它必将会对高水平幼儿师资的培养起到积极的作用。

音乐在培养人的高雅审美情趣，提升人的整体素质方面起着不可或缺的作用。音乐欣赏是幼儿师范学校实施美育和素质教育的重要途径，应是每个学生都要学习和了解的必修课。通过学习和了解古今中外、绚烂多姿的世界音乐文化，历史悠久、博大精深的中国民族音乐文化，必将会使学生在音乐欣赏能力、审美能力、整体协调发展能力方面得到提高和发展。

本音乐欣赏教材的主要内容有：1．声乐知识与体裁及声乐作品的欣赏；2．中外民歌、创作歌曲及合唱作品的欣赏；3．歌剧音乐和舞剧音乐的欣赏；4．曲艺音乐和戏剧音乐的欣赏；5．中国民族乐器简介和器乐曲的欣赏；6．西方乐器简介和器乐曲的欣赏。

本教材在体现知识性的同时，还注重了思想性和实用性。特别是在声乐作品的欣赏方面，尽量提供较完整的欣赏曲目谱例，以便于教师教学中进行完整的谱例分析，学生能够较完整地了解所欣赏的作品曲目；避免以往教材中教师为找不到完整曲目的谱例而带来的烦恼，还可成为学生非常实用的资料。

教师在实际授课过程中，可以根据实际情况对教材内容进行调整及补充。由于篇幅所限，我们只能将中外音乐作品中部分典型的，学生易学易懂的音乐体裁、题材的作品收录在教材中，意在通过教师授课时运用正确教法，引导学生掌握正确的学习和欣赏方法，以提高学生的音乐鉴赏、审美能力和综合素质为我们的最终目的。

本书在编写过程中参考、借鉴和引用了一些书刊资料，在此谨向有关的作者和出版者致以诚挚的谢意。

由于时间关系和编写者的水平所限，对于书中的缺点和错误，敬请师生们在使用过程中，给予批评指正。

编 者  2005年3月