近年来，随着我国社会经济制度的变迁，生活节奏的加快，社会竞争激烈化，尤其信息社会铺天盖地而来，使人的心理压力和负担加重，大学生心理障碍和心理疾病逐渐增加，并不断出现恶性事件，作者在长期从事大学生心理学教学和调研实践的基础上编写此书，让他们的心理健康问题得到指导、缓解和调控。

第一章 大学生自我意识障碍及    其克服

第二章 大学生个性心理问题及    其调适

第三章 大学生学习心理问题及    调适

第四章 大学生情绪障碍及其调    控

第五章 大学生人际关系问题及    其对策

第六章 大学生恋爱误区及其引    导

第七章 大学生职业心理问题与    对策

第八章 大学生网络心理问题及    其对策

第九章 特殊群体心理问题及其    对策

第十章 大学生心理卫生

近年来，随着我国社会经济制度的变迁、生活节奏的加快、社会竞争激烈化， 尤其信息社会铺天盖地而来，使人的心理压力和负担加重，大学生心理障碍和心理 疾病逐渐增加，并不断出现恶性事件，他们的心理健康问题便成为当今社会最突出 的问题之一。调查结果表明：学业问题、情绪问题、人际关系问题、情感问题、性 教育问题、职业心理问题和大学生活适应问题是目前大学生中普遍存在的心理健康 问题，也是教育心理学界近年来普遍认同和关注的问题。解决当代大学生心理健 康问题，迫切需要建构上述心理问题的解决机制，尤其是寻找解决问题的有效途径 和方法。

作者在长期从事大学生心理学教学和调研实践的基础上，参考该领域前沿成果 写成本书。一方面在于总结经验教训，进一步完善大学生心理健康教育的理论， 促进该学科教学并对大学生心理调控起到一定的指导作用；另一方面也想起到抛砖 引玉效果，与同行共同探讨一些现实的、迫切的，但尚未定型的心理问题，如网络 心理健康问题、特殊群体心理健康问题等。 因此，既然“尚未定型”，那么肯定有 其不足之处，恳请同行和读者批评指正。

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参加该课题调研和写作的有：许海元，第1章；李万县，第2、3、7、8、9 章；李文霞，第4章；刘磊，第5章；王小键，第6章；李爽，第10章；最后，由 李万县统稿。

特别提出的是本书能够顺利问世，得到了河北省教育厅和中国铁道出版社的大 力支持，在此表示衷心的感谢!