2005年以来，我国思想文化界、教育界非常活跃，各种全国范围内的大讨论此起彼伏，这其实是我们中华民族经历19世纪和20世纪的痛苦磨难后，对内建设“和谐社会”，对外“和平崛起”，完成由大国变成强国的必然反映。所以，作者把平日对教育、文化的一些理论思考编成本书。书中所辑有关教育的论文，是刊登过或过奖评的。有关中国传统文化的，征求过研究儒、释、道的专家们的意见。

教育研究

现代教育的社会功能及历史任务

 ——我国现代化教育宏观理论探讨之

把握新的时代脉络重新认识教育功能的定位

也说我国当代社会大教育的价值取向和育人目标

——我国现代化教育宏观理论探讨之二

“办人民满意的教育”浅析

——我国现代化教育宏观理论探讨之三

学校文化浅论

——我国现代化教育宏观理论探讨之四

再说“教育以人为本”和“教育育人为本”的区别

——我国现代化教育宏观理论探讨之五

关于当前两个教育口号的不同看法

弘扬民族文化铸造中华之魂

文化探寻

道家思想的主旨探幽

太极图所揭示的宇宙规律浅说

五行生克是怎么回事

《周易》是算命的书吗

《花间集》札谈

大巴山诗话

 ——记在诗词体日记中的知青生活片断

《重庆人文精神》之我见

古镇磁器口历史溯源

后记