全书按册编排。为使读者更清晰了解教学内容,在编排时,又按教材中的知识体分类进行编排,每个知识体又分若干个知识点,在每个知识点的板书设计中安排两部分内容,前一部分是板书设计,后一部分是围绕板书设计编写的应用说明。
| 图书 | 小学数学课堂板书设计及应用/小学课堂板书和简笔画设计及应用丛书 |
| 内容 | 内容推荐 全书按册编排。为使读者更清晰了解教学内容,在编排时,又按教材中的知识体分类进行编排,每个知识体又分若干个知识点,在每个知识点的板书设计中安排两部分内容,前一部分是板书设计,后一部分是围绕板书设计编写的应用说明。 目录 一 谈小学数学课堂板书和设计 1 板书设计的重要性 2 板书设计的原则性 3 板书设计的灵活多样性 4 板书设计的书写的规律性 二 五年制小学数学教材的板书设计 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 …… 后记 试读章节 板书设计,是教学设计中的画龙点睛之笔。其基本任务就是围绕教学目标、遵循教学规律,将教材的知识结构、学生的认知结构、教师的导学结构有机地结合起来;将抽象的知识形象化、繁杂的知识条理化,对教学内容起到提纲挈领、突出重点、加深印象的作用,有利于学生掌握知识。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 小学数学课堂板书设计及应用/小学课堂板书和简笔画设计及应用丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 朱良才 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 山东教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532827992 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 317 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 223 |
| 出版时间 | 1998-08-01 |
| 首版时间 | 1998-08-01 |
| 印刷时间 | 2001-02-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.29 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G623 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.5 |
| 印次 | 4 |
| 出版地 | 山东 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 19000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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