这是一本导游词汇集。何谓导游词，就是导游为你做的旅游景点讲解。全书导游词以湖北省各行政区的风景名胜为讲解对象，因此，适合湖北省导游员及从事导游词编写的人员阅读，也可作为导游员资格考试、培训教材及大、中专院校旅游专业学生编写导游词、讲解词的参考书，同时还可作为广大旅游爱好者开展DIY自助游的旅游指南。

本书以湖北省行政区划为标准，按城市将全省主要旅游景点景区的50余篇导游词汇集在一起，力求全面而精当。

本书适合湖北省导游员及从事导游词编写的人员阅读，也可作为导游员资格考试、培训教材及大、中专院校旅游专业学生编写导游词、讲解词的参考书，同时还可作为广大旅游爱好者开展DIY自助游的旅游指南。

前言

一 武汉风景名胜

黄鹤楼

归元寺

古琴台

东湖风景区

晴川阁

长春观

红楼

湖北省博物馆

中山舰

盘龙城

木兰故里

二 黄石风景名胜

磁湖风景区大冶古铜矿遗址

西塞山

三 襄樊风景名胜

襄樊古隆中

水镜山庄

五道峡

薤山避暑山庄

四 十堰风景名胜

武当山

五 荆州风景名胜

荆州古城

荆州博物馆

楚都纪南城

洪湖

松滋泡水风景区

六 宜昌风景名胜

长江三峡游

两坝一峡

长江三峡工程

神农溪

西陵峡口

三游洞

屈原故里昭君故里

玉泉山 

车溪黄牛岩石门洞

大老岭柴埠溪森林公园

当阳关陵

七 荆门风景名胜

明显陵

荆门漳河水库

京山鸳鸯溪

八 鄂州风景名胜

莲花山旅游区

梁子湖

西山风景区

九 黄冈风景名胜

大别山

东坡赤壁

红安烈士陵园红安七里坪革命遗址

李时珍陵园

五祖寺和四祖寺

十 咸宁风景名胜

九宫山风景区

陆水湖风景区

三国赤壁古战场景区

玄素洞风景区

星星竹海风景区

太乙洞

十一 恩施风景名胜

恩施

清江土家族风情游

十二 神农架风景名胜

神农顶旅游区

香溪源旅游区

燕天垭旅游区

玉泉河旅游区

现在，我们进入的是太清殿。“太清殿”三个大字出自我国著名书法家黄亮先生之手。大家看，中间供奉的这一位就是道教始祖太上老君——老子。他创立了道教，并写下了著名的道教元典《道德经》。相传老子在出生的时候就已经有80岁了．所以称之为“老子”。旁边这一位是老子的著名弟子尹喜真人。在道教中，所谓“真人”意指其修炼程度在仙以上，在神以下，介诸神、仙之间。

右边墙上这幅画是《紫气东来》，上面那位骑着仙牛的老者就是道教始祖太上老君。相传尹喜真人在未成仙之前，曾任河南函谷关太守，有一天，他看见天边飘来一片紫云，便知道是有仙人将要到来，于是就带着家眷来到城门口迎接。果然太上老君骑着仙牛带着仙童来到了这里。后来太上老君就收尹喜为徒，并在尹喜的恳请下写下了道德经典《道德经》。这幅画栩栩如生地再现了这个故事。旁边的这幅壁画是《老子讲经》，它描述的是太上老君在陕西楼观台讲《道德经》时的情景，楼观台也是我国著名的道教宫观之一，它位于陕西西安市周至县境内，至今仍然保存完整。

左边墙上这幅画是《孔子问道》，画中的白发老者就是老子，而与其面对面的就是孔子。这幅画描绘的是当年孔子问道于老子，向老子请教时的情景。而孔子身后的三个人中，有两位是孔子的著名弟子，一位是颜回，一位是子路。旁边的这幅画是《老子炼丹》，它描述的是老子在终南山境内炼制仙丹的情景。大家都知道，佛教和道教的追求是不同的，佛教讲的是来生，求的是来世，而道教注重的是今生今世的修炼，以求得长生不老，得道成仙。历年来，道家弟子利用各种名贵草药来炼制仙丹以达到延年益寿的日的。古代许多宫廷秘方，民间偏方都是来自于道家的炼丹过程。所以在我国有一句俗话，叫“十道九医”，意思就是说十位道士里有九位是精通医术的。中国古代的名医，如扁鹊、华佗、孙思邈、李时珍都是道家弟子。P25

荆楚大地，物华天宝，人杰地灵。历史的积淀和自然的天赋给予这片热土异彩纷呈的旅游资源，纵横交错的河流和星罗棋布的湖泊，构成了“水乡泽国”的绮丽景色。在祖国的中部，湖北犹如一颗璀璨的明珠以其秀美的自然景观和丰富的人文景观吸引着无数海内外旅游者。

为了进一步宣传推广湖北旅游，使更多的朋友了解湖北，走进湖北，喜爱湖北，同时给湖北省的导游员提供一册较全面的导游词，我们应中国旅游出版社的邀约，编写了这本《湖北导游词精粹》。

本书以湖北省行政区划为标准，按城市将全省主要旅游景点景区的50余篇导游词汇集在一起，力求全面而精当。

本书由湖北大学旅游发展研究院院长助理、湖北省旅游学会秘书长刘名俭，武汉工业学院经贸管理学院周霄和湖北省旅游局谭劲共同编写完成。导游词的征集工作得到了湖北省旅游局各处、室，湖北省旅游学会，全省各市、区、县旅游局，各地旅行社及相关景区景点的大力支持，秦燕、袁普、肖智磊、沈慧、黄必容、张允、罗文、张文菊、王小莉等同学参与了部分基础资料的整理工作，编者在此一并致以深深的谢意!

在编写过程中还参考了大量文献，如湖北省旅游局人事教育处编写的《湖北导游基础知识》，陈育才主编的《美丽的湖北》等。需要说明的是，有些单位供稿由于出版格式要求无法署上具体作者的名单，在此一并表示歉意。

本书适合湖北省导游员及从事导游词编写的人员阅读，也可作为导游员资格考试、培训教材及大、中专院校旅游专业学生编写导游词、讲解词的参考书，同时还可作为广大旅游爱好者开展DIY自助游的旅游指南。

由于时间及水平的限制，对于书中的不足与错误，敬请渎者批评指正!

编 者

2004年10月