本书从技法、竞赛、实践三个层面，层层剖析学生的运用过程，生动展现该过程中的优势和不足，为设计学科的创新思维发展提供了有力的理论支撑和实践指导。

本书主要探讨创新思维与创新主题的概念、模式、方法、特征、应用以及创新思维与创新主题的关联，通过设置不同创新主题的系列课程，构建创新思维与技法表达、设计竞赛与设计实践的三种创新思维课，并介绍了各个课程设置的课程主题，课程实践概述，以及学生实操的过程和*终的设计成果，以期辅助本科生高效运用创新思维，提升设计学专业的课程创新性。本书深入探讨了创新思维领域的研究内容、进展与问题，并依据此提出了新颖的创新思维运用于本科生教学课程中的理论观点和研究方法。

第一章 创新思维与创新主题………001第一节 创新思维与创新主题概述………002第二节 国内外创新类课程综述………010第三节 基于创新主题的设计与实践课程体系构建………013第二章 创新思维与技法表达训练………017第一节 课程概况………018第二节 思维与技法训练………026第三节 主题与技法表达………041第三章 创新思维与竞赛实践训练………093第一节 课程概况………094第二节 设计竞赛流程………099第三节 重点竞赛解析………133第四章 创新思维与设计实践训练………151第一节 课程概况………152第二节 设计行业现状及未来发展趋势………158第三节 记一次投标课程………167参考文献………226