"【编辑推荐】：“拼家长”时代的教育焦虑
“聪明”可以世袭吗 阶层无法改变吗
通往健全社会的教育公平如何实现

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在日本，“父母格差”一词主要指向家庭教育环境差距的问题。作为教育专家的作者认为，日本当下已经进入了从“精英主义”（“优绩主义”）向“父母格差”社会转型的时代，而“父母的财富”和“父母的教育愿望”决定了儿童的教育背景以及未来的社会地位。本书从学生、家长、学校和教育行政部门这三个角度入手，选取多个案例，分析了日本如何成为一个父母格差国家。作者认为，从家庭环境来说，教育资本由经济资本、文化资本、社会关系资本三者构成。一方面，虽然财富对教育有极大影响，但并非有钱的家长就一定能给到孩子优选的教育环境，文化教育程度较高的家庭即使没有太多的金钱投入，也能从自身素质出发给孩子好的影响，其相对宽松的环境也有利于子女身心健康成长；另一方面，作者针对自身任教的大阪大学的学生做了深度调查，考察了不同家庭背景出身的学生是如何进入国内很好高校，并如何看待家庭教育对其自身的影响。从教育行政角度，也考察了新自由主义政策对高校教育的影响，并提出重新规划教育目标和实现教育公正转型所需的若干措施。

前言
第一章 拼家长的社会
——问题出在哪里
1. 什么是家长主义
从精英主义到家长主义/为什么会流行“父母盲盒”的说法？
2. 家长主义的发展历史
影响近代世界的精英主义的原理/以明治维新为转折点/精英主义的终极形态是家长主义
3. 拼家长的现状
拼家长是如何显现的/容易流于“画大饼”的“多样化选择”
4. 与新自由主义教育政策共生
愈发强势的新自由主义色彩
5. 本书的结构
第二章 被逼入绝境的孩子们
1. 一位初中女生的独白
站在孩子的视角
2. 追不上家长主义的孩子和年轻人
孩子们的“辛苦”现状
3. 乘着家长主义的上升气流
大阪大学学生的案例
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