本书立足核心素养，构建基于核心素养的英语教学框架，助力学生追求有价值的英语学习。全书共八章，从对基于核心素养的英语教学进行概述，到探讨有价值的英语学习的内涵，提出引导学生进行深度学习、探究学习和自主学习的途径，并指出不同的学习途径在英语学习中的应用，再到运用案例的形式重点阐述从"教"向"学"的转变，探索引领学生走向更加有效和有价值的学习路径，同时建立相应的评价框架和方法，系统阐述对有价值学习的评价，最后进行反思和总结，并对未来的研究提出展望。本书为高中英语教学创新和实现有价值的英语学习提供了参考，适合英语教师、英语教学研究人员阅读参考。

第一章基于核心素养的英语教学
第一节英语学科核心素养概述
第二节核心素养教学实施困境
第三节新课标要求的核心素养
第二章追求有价值的英语学习
第一节寻求高效率的英语学习
第二节追求有价值的英语学习
第三节英语学习之价值追求
第三章深度学习下的有价值学习
第一节基于深度学习大概念建构英语学习
第二节为具有生活价值的学习而教学
第三节指向深度学习的教学改进应如何理解
第四章探究性学习下的有价值学习
第一节探究性学习中高阶思维能力的培养
第二节探究性学习中团队协作精神的塑造
第三节探究性学习中跨学科融合意识的启发
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