随着智能运动手环等智能科技的引入，学前运动教育样态面临新的转型需求和发展契机。本书基于翔殷幼稚园的特色运动育人实践，展现了新技术支持下的幼儿园运动课程的理论与实践图景。本书既包含对新技术与幼儿运动课程发展的学理分析，又突出具体活动案例的实践价值，并从核心价值、管理架构、队伍建设、家园共育等角度介绍了整体的育人布局。在智能手环等新技术的支持下，幼儿运动教育的价值不再局限于强身健体，更能够对幼儿的品行养成、个性发展等多方面提供助力，有助于实现从运动健体到运动育人的转型。本书以新技术支持下运动课程为突破口，达到了理论与实践的有机结合，此书为广大学前教育研究者、一线教师等提供更多新的思考。

第一章 追根溯源明理路/1
第一节 答时代之问：学前教育高质量发展应有之义/3
第二节 顺技术之势：信息化时代下的育人样态转型/5
第三节 重教育之本：儿童发展优先理念的具象表征/7
第四节 应实践之需：园本运动实践的纵深发展要求/9
第二章 不忘初心启征程/11
第一节 一脉相承的课程核心价值体系/13
第二节 新技术支持下幼儿园运动活动的相关研究/15
第三节 阳光特色活动已有成果及迭代/23
第四节 新技术支持下的园本运动活动架构/29
第三章 智能驱动绘蓝图/33
第一节 智能运动手环赋能下科学实施幼儿运动的内涵/35
第二节 智能运动手环赋能下幼儿运动数据平台的介绍/40
第三节 智能运动手环赋能下科学实施幼儿运动的要素/42
第四节 新技术支持下幼儿园运动活动的建设逻辑/46
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