该教材将本科生的研究能力培养纳入写作课堂教学，促成研究型教学（research-based teaching），将单纯教授写作内容，拓展至写作研究（writing studies），在教学中培养学生的创新思维、分析问题和解决问题的研究能力。目前，国外主要英语国家大学都开设有本科研究课程，并有相关出版物和教材，但主要针对英语母语国家及学生，有些难以适应我国高校教学状况。该教材编写从目前国内外相关教材编写及使用现状和不足入手，以国外本科生研究型教学课程设置和培养目标为参考，以英语写作课教学为基础，将具体研究方法和项目融入课程教学，更有助于学生展开独立研究。与国外相关教材不同，该教材以英语为外语的学习者为主，编写内容和目的更适合国内教学状况，符合国内目前高等教育改革和《国标》对培养目标、教学内容及教学水平等不同层面的新要求，尤其是目前创新人才培养、一流专业建设和一流课程建设已经成为我国高等教育的首要任务和目标，是实现高等教育强国建设的关键，教材编写对实现高层次、高水平教学有一定推动作用。