本书立足通识教育视角,对艺术与科学交叉的前沿领域进行了探索。内容涵盖:重识艺术与科学、链接艺术与科学、艺术与科学的媒介和类型、艺术与科学的社会课题等多个方面,全面涉及艺术史、科学技术史及哲学领域的基础知识和典型案例,紧密围绕当前学科交又发展的新动态、新挑战,致力于建构贯通理工类与人文类学科间的桥梁,帮助读者形成跨学科的思考方式。
本书内容深入浅出,简而不冗,既适合专业研究者参考,也适合广大高等院校学生作为学习资料使用。本书将帮助读者提升学术和生活中的美学素养,并激发其对时代文化的深度思考。
| 图书 | 艺术与科学理论基础 |
| 内容 | 内容推荐 本书立足通识教育视角,对艺术与科学交叉的前沿领域进行了探索。内容涵盖:重识艺术与科学、链接艺术与科学、艺术与科学的媒介和类型、艺术与科学的社会课题等多个方面,全面涉及艺术史、科学技术史及哲学领域的基础知识和典型案例,紧密围绕当前学科交又发展的新动态、新挑战,致力于建构贯通理工类与人文类学科间的桥梁,帮助读者形成跨学科的思考方式。 本书内容深入浅出,简而不冗,既适合专业研究者参考,也适合广大高等院校学生作为学习资料使用。本书将帮助读者提升学术和生活中的美学素养,并激发其对时代文化的深度思考。 目录 01第一章重识艺术与科学 第一节认识艺术002 第二节艺术的特点与类型009 第三节艺术认知的准则013 第四节认识科学与技术018 第五节科学技术的关联与发展023 第六节科学技术中的文化思维027 02第二章链接艺术与科学 第一节艺术与科学的关系038 第二节艺术与科学的互通044 第三节艺术与科学的共生051 第四节艺术与科学的共荣:理念阶段057 第五节艺术与科学的共荣:应用阶段061 第六节艺术与科学的共荣:反思阶段067 03第三章艺术与科学的媒介和类型 第一节艺术媒介的节点072 第二节影像艺术:摄影与视频艺术078 第三节影像艺术:动画与数字合成086 …… |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 艺术与科学理论基础 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 刘晴 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京交通大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787512153455 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 188 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 301000 |
| 出版时间 | 2024-09-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-09-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
| 图书小类 | |
| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J0-05 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 1 |
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