在当今社会与经济的快速变革中，职业本科教育的重要性日益凸显，对职业本科教育研究进行深入探讨显得尤为迫切和必要。本研究从历史溯源、宏观分析、微观考察、质量评估、政策诉求以及多重支撑等多个维度展开，力求全面、深入地探讨职业本科大学的高质量发展之路。具体而言，本书追溯了职业本科大学的历史渊源与政策演进，探讨其层次质量与类型质量的现状与问题，聚焦职业本科大学在教师评价与学生评价方面的变革与挑战，构建职业本科大学办学质量评估指标体系，并对首批职业本科试点大学的办学质量进行评估。此外，还探讨了职业本科大学高质量发展的政策诉求与政策扩散问题，以及多重支撑体系。在余论部分，探讨了职业本科教育助力新质生产力发展的逻辑与路径等问题，以期为职业本科教育的改革与发展提供有益的参考与借鉴。

绪论
第一节 什么在呼唤职业本科大学高质量发展研究
第二节 国内外相关研究述评
第三节 研究设计
第一章 职业本科大学的历史溯源与政策试点演进
第一节 职业本科大学的历史溯源
第二节 职业本科大学试点的理论准备与意义
第三节 职业本科大学试点推进过程与艰难演进
第四节 职业本科教育发展的动力机制与路径依赖
第二章 我国职业本科大学运行的宏观整体分析：层次与类型维度
第一节 职业本科大学的层次质量
第二节 职业本科大学的类型质量
第三章 我国职业本科大学运行的微观具体方面：教师与学生维度
第一节 职业本科大学的教师评价变革
第二节 职业本科大学的学生评价变革
第三节 职业本科大学学生的生涯教育
第四节 职业本科大学人才培养方案的制定策略
第四章 我国职业本科大学办学质量评估指标体系构建与测评
第一节 职业本科大学办学质量评估指标体系构建
第二节 首批15所职业本科试点大学办学质量评估
第五章 职业本科大学高质量发展的政策诉求与政策扩散
第一节 高职升本政策诉求与政策扩散
第二节 职业教育升本政策分析：试点扩散与风险防控
第六章 职业本科大学高质量发展的多重支撑
第一节 职业本科大学高质量发展的机制
第二节 职业本科大学高质量发展的治理逻辑
第三节 职业本科大学高质量发展的四重保障
第七章 余论：职业本科大学高质量发展的相关议题
第一节 职业本科教育助力新质生产力的逻辑与路径
第二节 职业本科大学公共英语课程标准编制与实施
结语
参考文献
后记