这部“教程”是舞蹈高等教学用书，主要应用于舞蹈各专业的硕士研究生课程教学，也应是舞蹈学本科高年级的必修课程。该“教程”遵从的是从事象而非理念出发的民族舞蹈学研究，倡导用舞蹈生态学“研究方法”助力民族舞蹈学“中国学派”。鉴于“教程”率先提出“民族舞蹈学中国学派建构”的问题，同时深入洞悉了“（中国）古代舞蹈史与民族舞蹈学研究的联通共洽”等方面的学理，“教程”将在两大领域产生积极影响：一是将深耕于舞蹈表演专业的中国民间舞、中国古典舞学科，提供关联密切并深邃的舞蹈学理；二是将播撒于师范综合类舞蹈高等教育，提供更鲜活、更恰切、更具实效性的舞蹈知识。

001/序
001/绪论从事象而非从理念出发的民族舞蹈学研究
第一单元民族舞蹈学中国学派的当代建构
010/一、萨克斯《世界舞蹈史》与民族舞蹈学建构的逻辑起点
013/二、“民族音乐学”作为民族舞蹈学建构的学理镜鉴
016/三、资华筠《舞蹈生态学》建立的“可操作性概念与方法”
019/四、舞蹈研究的科学化建立在舞蹈形态单位的级层性上
022/五、世界舞蹈文化圈的界说与东、西方舞蹈文化异同的比较
027/六、中国民间舞蹈文化播布两种或可互补的主张
第二单元民族舞蹈学研究的田野与田野的研究
033/一、鲍昌：民族舞蹈学视阈的舞蹈发生学研究
041/二、王元麟：民族舞蹈学视阈的舞蹈美学研究
049/三、孙景琛：民族舞蹈学视阈的舞蹈集成研究
058/四、杨德鋆：民族舞蹈学视阈的舞蹈田野研究
第三单元古代舞蹈史与民族舞蹈学研究的联通共洽
070/一、“民族舞蹈学”视阈中的《世界舞蹈史》
074/二、甲骨卜辞研究需要联通“民族舞蹈学”
081/三、《诗经》《楚辞》中的古代民族舞蹈学研究
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