本书从相对宏观的社会分析视角出发，阐述了在当前国家战略中，儿童青少年近视防控面临的机遇与挑战，梳理了儿童青少年近视的社会影响因素及社会文化意义，并从政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生和全社会等六个维度对儿童青少年近视防控行动策略进行了探讨研究。 本书注重理论与实践的有机结合，注重知识性、思想性、启发性相结合，吸收与借鉴国内外儿童青少年近视防控的新思想、新观念、新理念，旨在构建儿童青少年眼健康管理的理论体系和学术体系，体现儿童青少年眼健康管理体系的逻辑思维、基础理论和方法学，反映近视与人类社会发展历史关系及人类认识、了解和科学防控近视的社会活动，对于当今社会科学应对和防控儿童青少年近视流行并为当代儿童青少年守护一个更健康、更安全的光明世界提供了一个全面的视角。