高等教育高质量发展既是中国式现代化的重要组成部分，又是中国式现代化的重要推动力量。本著立足于中国式现代化建设，以新发展理念为价值引领，从权利、机会、效果的视角阐释高质量高等教育公平的核心内容，基于文化再生产理论、筛选假设理论、社会分层与流动理论建构分析框架，通过比较分析、现状分析、问题分析探求高质量高等教育公平的机制障碍，探索建立高质量高等教育公平的新机制。

绪论 新发展理念呼唤高质量高等教育公平
一、从温饱到小康：高等教育创新发展的期盼
二、从量变到质变：高等教育协调发展的要求
三、从大众到普及：高等教育绿色发展的倒逼
四、从竞争到合作：高等教育开放发展的实践
五、从传统到现代：高等教育共享发展的驱动
第一章 理论建构：高质量高等教育公平的多维审视
第一节 高质量高等教育公平的核心内涵
一、高质量高等教育公平的概念界定
二、高质量高等教育公平的主要特点
三、高质量高等教育公平的价值追求
四、高质量高等教育公平的政策功能
第二节 高质量高等教育公平的本体结构
一、高质量高等教育公平是多元化承担主体的融合
二、高质量高等教育公平是螺旋式层级水平的融合
三、高质量高等教育公平是多维性价值目标的融合
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