《教研智慧00则》是由夏瑞芳,毛永红,高宏群共同编写,是编者从事中小学教研几十年的实践总结,也是编者潜心研究中小学教育教学实践的经验荟萃.该书既有深厚的理论功底,又有丰富的实践经验,既注重宏观教研的策略谋划,又注重微观教研实际问题的有效解决.全书共分7篇,从教研理念、教研策略、课题研究、教研写作、课堂教研、校本教研、教研杂谈论述教研经验研究,本书对在教育教学研究一线教师、教研员以及学校管理者来说具有很好的借鉴意义.

教研理念篇
1教育科研的特点
2教育科研的分类
3.教研≠科研
4.教学能力与教研能力,執轻孰重
5.研究教育还是研究教育学
6.教育科研是做出来的
7.坚持教书与教研相结合
8.教师是教育科研的主体
9教育科研重在解决教育教学实际问题
10教育科研是教师生命中的一部分
11教育科研的目标是实现教师的自我
12.名师的教研追求
13.教师的教育科研意识
14读懂教研:教师成长的云梯
15.教育科研,一个并不神秘的领域
16."教"与"研"本为一体
17教育研究的五大误区



\t18.一线教师对待教研的态度



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