本书稿是烟台市福山区教体局承担的山东省教育科学十三五规划2019年度课题《家长核心素养及其培养的县域探索》（课题批准号：YC2019270）的研究成果。书稿就家长应具备的16项核心素养（包括正确的家庭教育价值观、推荐的家庭教育品格和关键的家庭教育能力三个方面）进行了具体讲解，每一讲又附部分家长的教育故事，使理论与案例结合。本书稿基于丰富的理论与实践研究，科学回答了新时代对家长教育素养的深度关切，提出了家长核心素养的基本概念和框架模型，并对其意涵进行了细致阐释。

目 录第一章  好家长的四个观念第一讲  注重身心健康教育………………………………………………… 1家庭教育故事：给孩子心灵插上乐于分享的翅膀……………………… 7家庭教育故事：今天，我第一次跟孩子说你不好看……………………10第二讲  注重道德品质教育…………………………………………………13家庭教育故事：孝敬长辈惜亲情，心怀感恩永怀念……………………16家庭教育故事：教而有“品”，“行”将致远…………………………19第三讲  注重良好习惯培养…………………………………………………22家庭教育故事：做智慧父母，育阳光孩子………………………………28家庭教育故事：成熟宝贝与幼稚妈妈……………………………………30第四讲  注重生活能力培养…………………………………………………33家庭教育故事：我能行……………………………………………………38家庭教育故事：家庭教育从“小”做起…………………………………40第二章  好家长的八种品格第五讲  慈  爱………………………………………………………………45家庭教育故事：爱我，你就抱抱我………………………………………49家庭教育故事：稳定的情绪，自信的孩子………………………………51第六讲  诚  信………………………………………………………………53家庭教育故事：诚信陪伴，用心浇灌……………………………………57家庭教育故事：诚信为灯，引路前行……………………………………59第七讲  耐  心………………………………………………………………62家庭教育故事：我的第二次童年…………………………………………67家庭教育故事：长长的路，我们慢慢走…………………………………70家庭教育故事：与耐心同行………………………………………………73第八讲  信  任………………………………………………………………76家庭教育故事：信任孩子，他们拥有无限的潜力………………………82家庭教育故事：信任是爱的优选证明……………………………………84第九讲  接  纳………………………………………………………………87家庭教育故事：接纳孩子成长中所有的惊喜……………………………93家庭教育故事：纳谏如流，健康成长……………………………………96家庭教育故事：接纳孩子，助力腾飞……………………………………98第十讲  平  和…………………………………………………………… 101家庭教育故事：心态平和，快乐常在………………………………… 107家庭教育故事：平和——家庭教育“智慧”………………………… 109家庭教育故事：平和教育从“心”开始……………………………… 112第十一讲  民  主………………………………………………………… 115家庭教育故事：无法击败的一生之敌………………………………… 121家庭教育故事：家庭决策中的民主实践……………………………… 125第十二讲  尊  重………………………………………………………… 128家庭教育故事：尊重，成了孩子翅膀下的风………………………… 133家庭教育故事：尊重孩子，学会放手………………………………… 135家庭教育故事：乐高悲惨事件………………………………………… 139第三章  好家长的四项能力第十三讲  认识儿童能力………………………………………………… 142家庭教育故事：小小悟空成长记……………………………………… 148家庭教育故事：用爱呵护，慢慢成长………………………………… 152第十四讲  选择教法能力………………………………………………… 156家庭教育故事：热炉法则助力培养孩子的规则意识………………… 159家庭教育故事：与“小蜗牛”一起探索：从垃圾桶开启的家庭教育之旅……………………………………………………………………… 163第十五讲  亲子沟通能力………………………………………………… 165家庭教育故事：学会表达，学会爱…………………………………… 171家庭教育故事：好好说话，拯救拖拉的内向“老大”……………… 174家庭教育故事：亲子沟通——家庭和谐的重要因素………………… 177第十六讲  行为评价能力………………………………………………… 180家庭教育故事：家庭教育的指南之星………………………………… 184家庭教育故事：陪孩子一起成长……………………………………… 187参考文献… ………………………………………………………………… 191