本书稿首先从新的国际教育议程、中非关系、中国教育对外开放及非洲教育需求的宏观视角分析论证中非教育合作的新阶段与新需求, 然后阐述国际援助非洲教育的战略与经验, 再系统梳理中非教育合作的历史及面临挑战、对中非教育合作典型案例加以剖析, 包括在华非洲留学生满意度、非洲孔子学院、中非职业技术教育合作等。在此基础上, 构建中非教育合作的战略目标、规划及创新机制, 结语部分提出中非教育合作的政策建议。

导  论第一章  中非教育合作的新阶段与新需求    第一节  联合国2030教育可持续发展的新议程与影响／016    第二节  经贸合作与人文交流“二轮驱动”的中非合作新格局／031    第三节  中国教育国际化战略的历史与特征分析／037    第四节  非洲国家实现教育可持续发展目标面临的挑战／046第二章  国际社会对非洲的教育援助    第一节  国际教育援助的发展进程／063    第二节  国际教育援助的变革 ／082    第三节  美国对非洲的教育援助／097    第四节  日本对非洲的教育援助／111第三章  中非教育合作的历史进程与现状    第一节  20世纪50年代到1977年：中非教育合作探索期／128    第二节  1978年到1999年：中非教育合作发展期／134    第三节  2000年至今：中非教育合作提升期／139    第四节  中非教育合作面临的挑战／150第四章  中非教育合作案例分析    第一节  非洲来华留学生的满意度／156    第二节  孔子学院在非洲的文化影响力／171    第三节  中国—南非职业技术教育合作／190第五章  推进中非教育合作的战略目标与原则    第一节  中非教育合作的战略目标／210    第二节  南南合作框架下中非教育合作的战略原则／224第六章  推进中非教育合作的机制创新    第一节  创新中非人文交流机制／235    第二节  形成政府、院校、企业、民间组织多元协作机制／244    第三节  构建双边与多边相结合的教育合作机制／250    第四节  设立内外部评估相结合的调研评估机制／256    第五节  加强能力建设和人才培养的支撑机制／259第七章  中非教育合作可持续发展的政策建议    第一节  推动中国教育发展经验落地非洲／264    第二节  促进非洲孔子学院多元化发展／266    第三节  增进非洲来华留学效益／269    第四节  加强中非职业技术教育合作制度保障／273    第五节  完善赴非志愿者派遣工作／275    第六节  完善中非高校合作机制／279    第七节  加强非洲教育研究／281参考文献