1.权威作者团队，确保选题的专业性
2.既包括传统人工智能的知识，又融入了大语言模型、多模态大模型等新一代人工智能知识
3.内容由浅入深，通俗易懂，针对不同年龄层的孩子因材施教
4. 理论知识和实践操作相结合，富含科学性、趣味性

本书是专为小学高年级的学生设计的人工智能科普图书，旨在通过图形化的方式帮助学生建立起对算法基础知识的初步认识，培养算法思维和实践能力。全书共分为4个单元，每个单元都结合生动有趣的实践活动和跨学科主题，帮助学生在解决问题的过程中逐渐理解并掌握算法的基础知识、基本结构和设计思路，提升他们的信息素养和解决问题的能力，为他们在人工智能领域的深入学习和应用奠定坚实的基础。本书适合小学高年级的学生阅读。

第一单元问题求解流程——算法的初步认识10
第1课算法——问题求解的流程12
第2课算法的描述方式——流程图16
第3课算法的3种基本结构——顺序结构、循环结构、选择结构21
第4课算法的验证方式——编写并执行程序26
单元总结30
第二单元巡线小车——理解算法控制结构32
第1课动起来——用顺序结构、循环结构完成按规定路线行驶任务34
第2课会辨色——用选择结构做好颜色识别40
第3课巡线任务——算法的3种基本结构综合运用145
第4课复杂场景——算法的3种基本结构综合运用251
单元总结56
第三单元水电费阶梯计费——设计问题求解算法57
第1课水电费阶梯计费知多少——分析问题、用结构化流程图
描述算法59
第2课水电费阶梯计费程序初步实现——构造判定条件63
第3课水电费阶梯计费程序完整实现——选择结构综合应用68
第4课出租车计费程序——生活中阶梯计费算法的应用72
单元总结75
第四单元石头、剪刀、布——形成游戏算法策略76
第1课“石头、剪刀、布”游戏规则——分析问题79
第2课“石头、剪刀、布”初步实现——变量和标志变量84
第3课“石头、剪刀、布”进一步实现——列表和广播89
第4课“石头、剪刀、布”完整实现——综合应用循环结构、变量和列表完成程序编写95
单元总结101