本书以党的二十大精神为引领，依据高等职业教育的目标和要求，结合实践工作需要，系统介绍了危险、有害因素的辨识和评价单元的划分，对常用的安全评价方法进行了较详细的分析，并对各种常用安全评价方法列举了具体的应用实例。对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施，并介绍了安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程的控制。每个项目后附有安全评价师应知应会练习，以检验学生学习效果，满足教学需求。
本书可作为高等职业院校安全类专业教材，也可供安全评价人员、企业安全生产管理人员学习参考。

课题一认识安全评价
学习目标 001
实例展示 001
知识储备 003
一、安全评价的基本概念 003
二、安全评价的产生、发展和现状 004
三、安全评价的目的和意义 006
四、安全评价的分类 007
五、安全评价的依据 009
六、安全评价的程序 010
能力提升训练 010
归纳总结提高 011
安全评价师应知应会 011
课题二辨识危险有害因素及划分评价单元
学习目标 012
项目一危险有害因素辨识基础知识认知 012
实例展示 012
知识储备 013
一、危险有害因素的定义 013
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