本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据而编写，旨在使学习者强化教育信息化的意识，熟悉现代教育技术的基本理论知识，掌握现代教育技术的基本技能和方法。
本书概念清晰，内容丰富，应用性、实践性强，主要内容为现代教育技术概述、教学媒体与教学环境、多媒体信息技术、网络技术与教育应用、数字化教学资源设计与开发、教学设计与评价、教学实践与技能训练。各章首有明确的学习目标，章末配有小结、思考与练习、实践活动。
本书可作为师范类学生和教育硕士的现代教育技术课程教材，亦可作为中小学教师的教育技术能力培训教材，以及教育技术工作者的参考书。

第1章现代教育技术概述
1.1教育技术的基本概念
1.1.1教育技术的定义
1.1.2教育技术的研究内容
1.1.3教育技术与现代教育技术
1.2教育技术学发展史简介
1.2.1国外教育技术的发展
1.2.2我国教育技术的发展
1.2.3教育技术的发展趋势
1.3教育技术学的理论基础
1.3.1学与教的理论
1.3.2视听传播理论
1.3.3系统科学理论
1.4教育信息化与教师教育技术能力培养
1.4.1教育信息化的概念及特征
1.4.2我国教育信息化的发展
1.4.3教师教育技术能力培养
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