本书旨在形成区域推进普通高中多样化发展的机制和策略，提升区域普通高中学校、校长及教师课程领导力，形成一批优质多元的特色高中，提高区域高中教育质量，促进高中学生个性化多元成长，形成课程领导力建设促进区域高中多样化发展的典型经验，供其它区域借鉴，具有一定的学术意义和实践价值。

第一章普通高中多样化发展的背景与现状
第一节国际普通高中发展的视野
第二节我国普通高中发展的战略
第三节区域普通高中发展聚焦
第二章区城普通高中多样化发展的内涵与特征
第一节区域普通高中多样化发展的内涵
第二节区域普通高中多样化发展的特征
第三章区域课程领导力建设推进普通高中多样化发展的原理与价值
第一节区域课程领导力建设推进普通高中多样化发展的内涵及原理
第二节区域课程领导力建设推进普通高中多样化发展的意义及价值
第四章区域课程领导力推进普通高中多样化发展的整体规划
第一节区域课程领导力推进普通高中多样化发展的指导思想
第二节区域课程领导力推进普通高中多样化发展的总体目标
第三节区域课程领导力推进普通高中多样化发展的基本思路
第五章课程领导力推进区域普通高中多样化发展的路径与策略
第一节课程领导力推进区域普通高中多样化发展的路径
第二节课程领导力推进区域普通高中多样化发展的策略
第六章课程领导力推进区域普通高中多样化发展的实践样态
第一节课程规划推进区域普通高中办学理念多样化实践
第二节课程开发推进区域普通高中培养目标多样化实践
第三节课程实施推进区域普通高中课程体系多样化实践
第四节课程评价推进区域普通高中办学特色多样化实践
附录
参考文献
后记