本书内容包括: 上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面, 阐述了作者心中的理想教育, 用深远的理念探寻教育未来的方向, 用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌, 阐述教育的伟大使命和责任, 重建人们对教育的信心, 点燃广大教育工作者的激情。下篇是关于教育活动中若干重大问题的沉思录。围绕教育现代化、创新教育与民族凝聚力、教育改革与课程改革的趋势和方向、中国教育的未来展望等问题, 进行冷静的分析与深入的思考。

上篇
第一章我心中的理想德育
一、重视让学生在自然活动中养成德行
二、重视让学生与书本为友，与大师对话
三、重视培养学生健康的生活情趣和才艺
四、注重用真实、感人的道德形象激励学生
五、科学合理地设置循序渐进的德育目标
六、重视心灵的沟通，建立温繁的对话场景
七、教给学生自我教育的方法
八、建立家庭、学校和社会三位一体的德育网络
第二章我心中的理想智育
一、超越知识，走向智慧，激发创造
二、把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程
三、尊重个性，因材施教，让学生享受学习的快乐
四、注重学生德智体美劳的全面发展
五、培养学生的科学精神和人文情怀
六、重视实践，使学生关注生活和社会
七、让课堂充满活力、情趣与智慧
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