本书为引进版图书的中译本，主要围绕Deutsch als Fremdsprache（德语作为外语）的教学展开讨论，由两名译者共同翻译。本书学术领域属于德语教学法，总结了影响德语学习的多种因素及如何有效地学习德语，阐述了教学材料、教师和培训机构如何积极引导外语学习，并综述了语言习得类型和理论。本书还详细阐述了20世纪以来外语教学中影响深远的教学设想，外语教学的不同方面，文学类文章的作用以及学习者先前所掌握的其他语言对语言学习的影响，最后讨论了测试和欧洲共同语言参考框架。

引言
第1章学习者和教师
1.1学习者
1.1.1多种影响因素
1.1.2基本生理功能
1.1.3语言学习能力
1.1.4动机和态度
1.1.5学习者的年龄
1.2教师
第2章语言习得
2.1自然语言习得和控制式语言习得
2.1.1自然语言习得
2.1.2机构中的控制式语言习得
2.2第一语言、第二语言、外语和多语言
2.2.1一语习得
2.2.2双语
2.2.3多语言
……