优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课.而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得□□限度的锻炼和提高。本丛书不仅全面介绍了优秀教师的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励着教师们对“优秀”的不懈追求。

引言
第一章疏通师生沟通障碍
第一节师生沟通障碍形成的原因
第二节师生沟通中常见的心理问题
第三节师生沟通中常见的语言问题
第二章优秀教师的沟通技巧之策略
第一节情理并用
第二节因势利导
第三节以柔克刚
第四节以退为进
第五节换位思考
第六节适度冷处理
第七节以身作则
第三章优秀教师的沟通技巧之预言
第一节幽默
第二节模糊
第三节亲和力
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