本书根据近期新课程标准和初中道德与法治八年级上册教材编写，是适用于八年级学生学习和备考的同步教辅书。全书以中考改革为指导，按照高效课堂的要求打造高品质的单元测评卷，是适合学生在学习的过程中同步使用的真正意义上的作业本。在内容编写上，按照单元设计考查范围，注重课堂教学与中考考查要求在内容上的衔接，注重知识点的再现、巩固和迁移，注重对学生思维能力特别是创造性能力的培养。题型设计方面，本书充分反映了近期新中考考查要求，突出能力立意导向，注重知识之间的串联，帮助学生构建知识体系，增强对知识的运用能力。试题的选择注重基础性与提高性相结合，随堂性与阶段性相结合，层次性与整体性相结合。全书题型新颖，典型规范。

第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
一、我与社会
1.说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
3.参与社会生活有什么意义？
4.如何理解“我们都是社会的一员”？
5.在不同的社会关系中，我们有哪些不同的身份？
6.社会生活中有哪几种主要的社会关系？
二、在社会中成长
1.什么是社会化？
2.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？
3.社会对个人成长有什么作用？
4.青少年为什么要养成亲社会行为？
5.亲社会行为有哪些表现？
6.如何养成亲社会行为？
第二课 网络生活新空间
一、网络改变世界
1.网络怎样丰富日常生活？（网络丰富日常生活表现在哪些方面？）
2.为什么说网络让信息传递和交流变得方便迅捷？
3.网络对人际交往方式有什么影响？
4.互联网如何让生活变得更加便利和丰富多彩？
5.网络怎样推动社会进步？（网络推动社会进步表现在哪些方面？）
6.网络对经济发展有何影响？
7.网络对民主政治有何影响？
8.网络对文化传播和科技创新有何影响？
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