芝加哥大学的创立对美国高等教育整体风貌的塑造是那个年代任何其他事件都无法比拟的,它的创立是美国历史上代表时代精神的事件之一。
——弗雷德里克 ? 鲁道夫,《美国大学史》作者
| 图书 | 反思与超越:芝加哥大学发展史 |
| 内容 | 编辑推荐 芝加哥大学的创立对美国高等教育整体风貌的塑造是那个年代任何其他事件都无法比拟的,它的创立是美国历史上代表时代精神的事件之一。 ——弗雷德里克 ? 鲁道夫,《美国大学史》作者 内容推荐 芝加哥大学在美国教育目前有着独特且重要的地位,在创建后很短时间内便跻身美国名校之列;如今芝大在世界大学中排名前十,其校友获得诺贝尔奖数量排名前二。本书作者结合自身在芝大五十年来的教学、研究和管理经验,深入挖掘档案,研究了这所传奇大学的发展历程,探索了复杂甚至有争议的历史谜团,讲述了这一著名学术团体的迷人故事。增订版补充了2006-2021年的芝大校史。 目录 中文版序言\\ 1 前言\\ 13 第1章 两所芝加哥大学(1857—1892)\\ 1 第一所芝大的成立\\ 4 加卢沙·安德森与第一所芝大的倒闭\\ 26 旧芝大到新芝大的过渡期\\ 34 关于旧芝大的记忆\\ 57 第2章 威廉·雷尼·哈珀和新芝大的建立(1892—1906)\\ 86 哈珀早期的职业生涯\\ 86 哈珀对芝大的愿景\\ 92 早期教育制度\\ 99 董事会及哈珀领导下芝大的发展\\ 120 宗教在新芝大中的作用\\ 133 哈珀的公众:教会、社区和城市\\ 140 芝大与世界:一所“德国式”研究型大学? \\ 151 哈珀的遗产\\ 165 第3章 稳定与革新(1906—1929)\\ 199 均衡与紧缩的年代:哈里·普拉特·贾德森(1906—1922)\\ 199 复兴年代:欧内斯特·德威特·伯顿(1922—1925)\\ 214 20世纪20 年代的学术和社会生活\\ 236 第4章 一个人的革命:罗伯特·梅纳德·哈钦斯(1929—1951)\\ 293 开始的举措\\ 293 服务社会的通识教育\\ 321 制度压力、战争及战后余波\\ 367 第5章 生存时期(1951—1977)\\ 436 实用主义的反革命主义者:劳伦斯·A. 金普顿\\ 436 本科生院的困境\\ 440 列维那些年:“芝大必须是统一的芝大”\\ 470 第6章 当代芝大(1978 年到现在)\\ 526 芝大人口结构转型\\ 528 研究生学习的进化\\ 562 作为一个世界学术社区的芝大\\ 590 变革之潮:2006—2021 年齐默任职期间\\ 597 终章:持续培养敏感度、鉴赏力和判断力\\ 639 参考文献\\ 676 索引\\ 703 本书增订版致谢\\ 769 本书第一版致谢\\ 771 参考文献\\ 626 索引\\ 653 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 反思与超越:芝加哥大学发展史 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | [美]约翰·博耶 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 生活·读书·新知三联书店 |
| 商品编码(ISBN) | 9787108064042 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 718 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 683000 |
| 出版时间 | 2024-08-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-08-01 |
| 正文语种 | |
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| 适用范围 | |
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| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
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| 图书大类 | |
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| 中图分类号 | G649.712.8 |
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| 印次 | 2 |
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