本书共十章，在内容上对国内外教育教学管理理论兼收并蓄，紧密结合我国高等职业教育现状，从教学管理、教师管理、学生管理等模块入手，既探讨了教育管理理论，又重点分析了教学管理、教师管理和学生管理理论与实践，并结合社会的发展、教育的改革，对实践教学管理、在线教学管理、劳动教育、思想政治教育做了详细的阐述，并对相关案例进行了分析。笔者在撰写本书的过程中，立足于我国高职院校教育教学管理现状，重视国内外高职院校教育教学管理理论的新发展和实际应用的成效，以期为我国高职院校教育教学管理的发展提供参考。

第一章 高职院校教育管理研究
第一节 教育管理的核心概念
第二节 教育管理的基本规则
第三节 教育管理的特点与发展趋势
第四节 教育管理育人的发展与改革
第二章 高职院校教师管理
第一节 教师管理概述
第二节 教师的职责与素质
第三节 教师的选拔与任用
第四节 教师的职业能力培养
第五节 “双师型”教师的培养
第六节 兼职教师队伍建设
第三章 高职院校学生管理
第一节 学生管理的概念与学生的基本特点
第二节 学生管理问题现状
第三节 学生管理的改进措施
第四节 学生教育管理创新措施
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