本书是广东省教育科研“十三五”规划2016年度研究教育科研重点项目课题“初中物理课堂落实学生能力培养”的主要研究成果的集结，本书用最浅显的语言对整个研究过程进行详细解读，特别是针对课题项目研究必需的基本环节，并集中呈现了部分主要的研究成果。

上篇研究报告
广东省教育科学研究项目申请书
广东省教育科学规划领导小组办公室立项通知
广东省教育科学规划课题：广宁县初中物理课堂落实学生能力培养教学设计与实施的研究开题报告
广宁县初中物理课堂落实学生能力培养教学设计与实施的课题项目研究方案
广东省教育科学规划项目中期检查报告
下篇成果展示
上好初中第―节物理课的价值
基于资源管理及关键能力培养的教学设计
重视物理概念教学中的逻辑性
物理建模能力在初中物理课堂教学中的有效培养
初中物理课堂教学如何落实演示实验的功能
实验教学设计应注意的几个问题
体验物理实验创新教学，落实学生创新能力的培养
从教育的本义再看山区义务教育阶段物理课堂教学
初中物理课堂对学生能力培养状况调查及分析
让学生在课堂活动中透彻理解"运动的相对性"
浅谈中学生合作与交流能力的培养
"希望你喜爱物理"教学设计
"认识内能"教学设计
"认识电阻"教学设计
"探究串、并联电路中的电流"教学设计"
探究电磁铁的磁性"教学设计