①邀请“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的高职院校、重量和省级示范院校、省级以上精品课程建设经验丰富的教学团队引领教材建设，鼓励“双师型”教师参与教材编写，体现教材的优选性，并向其他普通高职院校进行推广。②在教材研讨编写过程中搭建校际交流平台，既实现教学讨论与交流，又密切校际之间联系，培养校际之间友谊，扩大参编院校和老师的行业影响力。倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。以活页式为载体，汇集行业专家、一线优秀教师、高水平技术人员指导开发课程，构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材。

  
\t本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。
本书除绪论外，共十七章，主要内容包括健康、衰老与疾病，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，弥散性血管内凝血，休克，呼吸系统疾病与呼吸衰竭，心血管系统疾病与心力衰竭，消化系统疾病与肝功能衰竭，泌尿系统疾病与肾衰竭，生殖系统和内分泌系统疾病，传染病与寄生虫病等。
本书适合高职高专临床、护理、助产等专业使用。

绪论
第一章健康、衰老与疾病
第一节概念
第二节衰老
第三节疾病概论
第二章细胞和组织的适应、损伤与修复
第一节适应
第二节损伤
第三节修复
第三章局部血液循环障碍
第一节充血和淤血
第二节出血
第三节血栓形成
第四节栓塞
第五节梗死
第四章炎症
第一节炎症的概念
第二节炎症的原因
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