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《思想流变与美国教育》由陈露茜等著
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上篇
托马斯·杰斐逊：美国教育中贤能主义的起源
贺拉斯·曼：美国公共学校之父
查尔斯·埃利奥特：教育自由的卫士
威廉·哈里斯：美国工业化过程中的古典文化卫士
弗朗西斯·帕克：进步教育运动之父
斯坦利·霍尔：教育科学化的现代探索
下篇
约翰·杜威：“生长”的教育家
桑代克：理智的实证主义者
詹姆斯·科南特：开明的教育保守主义者
杰罗姆·布鲁纳：心灵意义的追寻者
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